教學(xué)目標(biāo)
1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。
2.認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。
3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.教師與當(dāng)?shù)亟痪?lián)系,從他們那收集一些交通知識(shí)。
2.教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問(wèn)題,幫助學(xué)生利用自然資源主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與。
3.學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行交通故事話劇表演的劇本，即五條注意事項(xiàng)的課件展示。
教學(xué)過(guò)程
一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。）
師：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話？
生：遵守交通規(guī)則，注意安全。
師：怎樣才能保證交通安全，平安上學(xué)和放學(xué)呢？讓我們?cè)谛〗M里討論討論（想一想，議一議，學(xué)生合作探究）。
生1：聽從交警叔叔的指揮。
生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
生3；學(xué)習(xí)交通知識(shí)。
生4：遵守交通規(guī)則。
師；好，為了讓同學(xué)們能更好地學(xué)到交通知識(shí)，老師特地從交警叔叔那詢問(wèn)來(lái)很多交通知識(shí)，收集到很多圖片。
二、新授（教授本課五個(gè)重點(diǎn)交通事項(xiàng)）
1.事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走（多媒體顯示圖片一）
師：通過(guò)觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？
學(xué)生踴躍發(fā)言。
師：設(shè)想這樣的情況容易造成怎樣的后果？
生1；擋住了來(lái)往車輛的去路。
生2：學(xué)生容易被車撞倒
師：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走。
好，下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)給大家表演，該如何靠路邊走
（請(qǐng)學(xué)生表演）
師：三位同學(xué)非常遵守交通規(guī)則，以后我們就要這樣走。
3.事項(xiàng)二：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。
師：同學(xué)們平時(shí)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，看到過(guò)一些由于施工而封閉的道路嗎？
生：有。
師：有誰(shuí)留意到，有怎樣一個(gè)道路封閉標(biāo)志嗎？
生：沒有。
師：今天老師就帶來(lái)一個(gè)這樣的標(biāo)志。（出示標(biāo)志：自制的圓里畫一個(gè)減號(hào)）
??? 通常當(dāng)?shù)缆愤M(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，周圍會(huì)擺有很多這樣的標(biāo)志，它的意思是此段路禁止通行。
5.事項(xiàng)三：放學(xué)回家排路隊(duì)，不擁不擠不離開。等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。
師；經(jīng)常在路上看到學(xué)生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學(xué)回家我們應(yīng)該怎么做？
生：放學(xué)回家要排好隊(duì)。
師；排好隊(duì)擠來(lái)擠去行嗎？
生：不行。
師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序。回家路上很多同學(xué)是坐公交的，那我想請(qǐng)問(wèn)坐公交回家的同學(xué)，等候公交的規(guī)則是怎樣的？
生：要站在站臺(tái)里面。
生：車來(lái)了要排好隊(duì)不擁擠。
生：雙門的前上后下，單門的先下后上。
師：同學(xué)們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。
三、拓展/綜合實(shí)踐（親身實(shí)踐，合作探究，歸回社會(huì)。）
1.高年級(jí)：
??? 鞏固提問(wèn)。
師：這節(jié)課，我們主要學(xué)了五條注意事項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)們回憶一下.
學(xué)生回答。（出示課件：五條交通規(guī)則）
2.課外小知識(shí)
師；最后，老師要增加給你們一個(gè)課外小知識(shí)，同學(xué)們留意過(guò)車的牌子嗎？看到過(guò)哪些名字的車？
生；寶馬、奔馳。
生：奧迪、現(xiàn)代。
師：看來(lái)同學(xué)們都是有心人，的確有好多牌子的車，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車有點(diǎn)關(guān)系。
四、總結(jié)
師：今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。
五、教學(xué)反思：

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