本質安全是現代企業安全管理追求的目標，是企業生產經營活動長治久安的必要條件。根據以往事故案例分析，導致事故發生的“人、機、料、法、環”五大因素里，“人”的因素是第一位的，也是最活躍最容易導致事故的因素。培養本質安全型員工是企業對事故由被動接受到積極預防，從源頭上杜絕事故發生的重要方法，對營造優秀的企業安全文化的具有重要意義。

從理論上講，本質安全型員工，要求員工具備自主的安全理念，充分的安全技能，最終能夠形成安全結果；要求員工能夠杜絕不安全行為，從源頭上消除安全隱患。如何系統地培養本質安全型員工，我建議從以下三個方面進行。

一、教育。安全管理，教育為先。安全教育分為崗前安全教育和日常安全教育。

崗前安全教育既是法定要求，也是培養本質安全型員工的重要方法。員工的崗前安全教育以樹立員工的安全意識，掌握相應的安全技能為目的，內容不僅要全面，更要結合生產環境中的危險因素，針對不同的工種，不同文化層次的人員制定相應的教育方案。例如，對于農民工的安全教育，教育方式不能只做文字描述，多用案例、圖片、視頻或者演示等直觀的方式進行教育，有利于他們能夠理解并掌握法律法規、規章制度、操作規程、應急措施等教育內容。

日常安全教育，是落實“預防為主”安全生產方針的重要方法。日常安全教育要有及時性，一是要落實習總書記的指示精神，做到“一廠出事故，萬廠受教育，一地有隱患，全國受警示”，及時汲取事故教訓，舉一反三，鞏固員工的安全意識，避免類似事故再次發生。二是在進行危險性較大的施工前或者班組安全意識出現松懈，“三違”現象較多時，及時進行有針對性的安全教育，敲響警鐘，鞏固員工的安全意識。

我們通過對員工安全教育，要讓員工掌握必要的安全知識，法律法規、規章制度等內容；要提高和鞏固員工的安全意識，變要我安全為我要安全，積極參與到安全管理中；要讓員工有底線思維，戒懼之心，懂得害怕，想想萬一出事了你怎么辦、公司怎么辦、家庭怎么辦；要讓員工認識到違規作業出事是遲早的事情，行由心生，不要存在僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、逆反心理、從眾心理、湊興心理、偷懶心理、貪便宜走捷徑心理等，從而夯實本質安全型員工的理論基礎和思想準備。

二、訓練。訓練是有計劃有步驟的通過學習和輔導掌握安全技能，有意識地使員工發生生理反應，進而改變員工素質、能力的活動。

美國陸軍歐文堡訓練中心有句名言：“成功的秘訣是在第一次戰斗前挑選并訓練好指揮官，使他們在遭受傷亡前得到最好的訓練”。對于軍人，平時多出汗，戰時少流血，這個道理同樣適用于我們的員工。員工的安全技能教育，主要是訓練員工掌握崗位安全操作規程規范與操作，掌握新技術、新設備、新設施的使用操作以及訓練特種作業人員的操作。員工的安全技能不是天生的，也不會只通過安全教育就能掌握，而在實際的安全管理中，我們往往忽視了這一點。

在生產活動中，我們應該注重員工的安全技能訓練，通過日常的技能訓練，不但要員工掌握必要的安全技能，還要不斷強化員工的安全技能，讓員工形成生理反應，本能的按照操作規程作業，本能地不違規作業，若做“三違”行為，本能地不舒服，別扭；我們還可以通過開展安全技能比武，不斷提高員工的安全技能，從而夯實本質安全型員工的技能基礎。

三、經驗。經驗是前輩在實踐中產生的重要總結，牛頓曾經說過：“如果說我看得比別人更遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上。”員工能夠汲取別人的經驗，來彌補員工個人經驗的狹隘性，員工將成長的更快。

有經驗的員工，工作時既高效，又不易出事故，是公司的骨干力量，也是公司的寶貴財富。為什么有經驗的員工出事故的概率就低呢？我認為一有經驗的員工見多識廣，能夠在復雜的情況前，保持冷靜，及時做出最有利的處理方法；二有經驗的員工履歷豐富，新員工面對的困難險阻，在他面前就是個“老毛病”或者能夠舉一反三，處理起來自然手到擒來。三是有經驗的員工閱歷豐富，聽過或見過案例多，安全意識高，認可公司的安全文化。但是公司要發展，就要吸納新員工，如何把一名新員工變成為一名有經驗的員工，我們不能單純的依靠時間的積累，我們要有意識地去加快員工經驗的積累速度，縮短積累的過程。

我們可以通過師徒的“傳幫帶”向員工傳授經驗，可以通過輪崗增加員工的履歷，可以通過參觀先進的工藝增長員工的見識，可以通過召開經驗交流會讓員工互相學習經驗等方式加快員工經驗的積累速度。我們在加快員工經驗的積累的同時，也加快了員工轉變為本質安全型員工的進程。

十年樹木，百年樹人。我們要認識到培養本質安全型員工是一個系統性的工作，不是一蹴而就的。我們對于每位進入公司的員工有意識地通過教育、訓練、經驗三個方面系統性地培養，終能成長為本質安全型員工。