俗話說得好，平安是福。學校安全工作直接關系到學生的安危，學生的安全又關系著父母和全體家庭成員及其親朋好友的幸福與歡樂。家庭的幸福和社會的穩定，是學校教育教學工作正常開展和可持續發展的基礎和保障。為了學生的安全，為了全家的幸福，為了社會秩序的穩定，學校應針對學生容易出現的安全問題，抓好安全教育，增強學生的安全意識，避免不幸事故的發生。農村學校處在一個比較復雜的環境中，所以學校的安全工作尤為重要。
        學生是國家建設事業的接班人，民族發展延續的未來。從這樣的高度出發，各級政府及有關部門，尤其是教育部門都有責任和義務為兒童的身心健康和安全作出應有的努力。
        一、校園治安是學校安全工作的基礎
        1．堅持安全工作責任制，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人。每學期開學初，縣教育局與鄉教管中心，鄉教管中心與學校，學校與老師、班主任及分管領導逐層簽訂安全工作責任書，使每一個班主任、科任教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，形成齊抓共管，全程監控的制度網絡。
        2．積極開展創建“平安學校”“平安班級”的活動。教育主管部門要制定創建“平安學校”的規劃和目標要求，建立并形成領導負責、分工明確、措施得力、常抓不懈的工作機制，加強對創建工作的督導和檢查，確保創建“平安學校”活動的各項措施落到實處。學校要進一步細化規則和要求，從本校實際出發，把評選上報先進班主任、先進班集體必須同“平安班級”掛起鉤，實施安全工作一票否決制。
        3．廣泛深入開展法制安全教育活動。在做好“全國中小學生安全教育日”教育安全工作的基礎上，確定學校安全教育主題，如“真愛生命、安全第一”“保證數量、提高質量等，把安全工作貫穿于教學工作的始終。每學期開展好安全教育“五個一”活動，即組織學好一篇安全知識教育文章，上好一堂安全教育專題課，排查一次安全隱患，完善一套安全管理制度，充實一支安全管理隊伍。還要根據季節特點，對學生開展針對性強的安全教育，如冬季重防煤煙中毒，夏季重防暴雨溺水，春冬季重防傳染病等，牢固樹立以人為本的理念，本著對學生高度負責的精神，除把安全教育納入課時外，還要通過豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報、校會、專家法制報告、播放光碟和錄像片、案例分析、圖片展覽等，加強安全教育的實效性。
        二、后勤安全是學校安全工作的命脈
        1．增加經費投入。一要加大校舍改造力度，對危險隱患做到日檢查、日記錄，絕對不使用 D 級危房。二要加大消防安全教育，對教學樓、師生食堂和宿舍樓都要安裝應急燈和指示標識，配備干粉滅火器或消防栓等消防器材。三要更換老化的電路電線、開關等設施設備，嚴查嚴防，杜絕學生在宿舍使用電爐、電熱水器、電熱毯等交流電電器產品。
        2．加強對學校食品衛生工作的管理。完善學校食堂、小賣部周周有檢查，月月有評比的監督檢查制度，要求各種證件齊全，特別是健康證。配備專人加強學校飲用水的消毒管理和使用，搞好教師、公寓樓及學生飯房等人群集中場所的消毒工作，防止疾病流行。一旦出現疫情，務必請衛生院專職大夫檢查和處理，有中毒等病情嚴重的師生出現時應立即送往衛生院治療，以免耽誤。
        三、教學安全是學校安全工作的重點
        1．學生上操，開會集合、晚自習上下樓梯不得強調快速、整齊，應適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯負責維持秩序，建立樓層安全守護制度，確保上下樓道暢通。
        2．學校杜絕學生在公路、街道等危險場所開展集體活動，凡春游、秋游、野炊等校外集體活動必須經過上級主管部門審批，并有嚴密的防范措施。若發現迷路、掉隊學生出現時，應立即向當地公安機關，學校及上級主管部門，當地群眾等發出緊急求救信號，力爭在第一時間展開全面搜救工作。
        3．課堂教學中，高度重視教學教具、用品器材的使用安全，做到勤查、勤修、勤保養。學校應重視易燃易爆物品和危險實驗用品的管理，對危險物品，有毒物品的管理要專柜上鎖，專人負責。清理學生中的管制刀具等，消除不安全隱患，及時調查了解，發現問題解決在萌芽狀態。中小學生情緒易激動，經常會出現打群架，以大欺小等不良現象，這都是學校制度疏漏，執行不力，領導及班主任工作不細所致。我們應及時了解學生的思想動態，通過談話，說服等方式做好學生思想工作，增強學生團結、友愛、互相幫助的良好氛圍。
        4．計算機網絡安全成為農村學校安全工作的新問題。針對這一現狀，學校必須嚴格計算機網絡管理制度，定時開關，同時配合安全教育，做好學生的思想工作，培養其高尚的人格，增強自控能力，讓他們遠離各種可能造成身心傷害的場所。
        四、交通安全是學校安全工作的幫手
        1．抓好交通安全教育和交通安全事故的防范工作。各級教育行政部門，特別是各級各類學校應開展好交通安全的宣傳和教育，認真落實公安部、教育部《關于進一步加強中小學校交通安全工作的通知》精神，切實保障中小學生的交通安全。中小學生用車，應在轄區公安交警大隊的配合下對車輛和駕駛人員進行嚴格的審查，依據上級部門的要求限制學生乘三輪車摩托車等。
        2．加強校園周邊環境的整治，維護學校安全穩定。要積極配合當地公安機關，認真抓好《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》的落實工作，使非法網吧、書攤、歌廳、游戲廳、錄像廳等場所遠離學校。
        五、制度建設是學校安全工作的保障
        學校更應進一步健全學校安全工作目標任務考核制度，建立公正、透明的考核辦法及獎懲評價標準，使安全管理和創建文明學校結合、與建設和諧社會相結合、與學校工作考核結合的“三結合”制度。廣泛開展學生評教師，教師評校長，社會評教育部門的安全工作“四評議”制度以及安全工作“五掛鉤”，即安全管理與民主評議掛鉤、與校園綜合治理掛鉤、與評優選先掛鉤、與評聘教師職務掛鉤、與教職工年終考核掛鉤，從而達到相互促進，共同提高安全績效的目的。
        六、日?；?、制度化、實效化是學校安全工作的關鍵
        1．教育行政部門應加強對學校安全的檢查監督，建立以學校日常自查為主，上級主管部門及相關職能部門定期或不定期的檢查和抽查為輔的機制，學校要積極發揮公安、衛生、建設、工商、質檢、安檢等職能部門的作用，從專業角度加強對學校安全工作的檢查指導工作。
        2．教育主管部門應加強暗訪工作，對思想麻痹，行動怠慢的學校追究負責人的責任。
        3．完善教育系統內部安全工作信息溝通體系，保證各種信息及時傳遞。
        4．校長是本校安全工作的第一責任人，應切實擔負起學校安全管理職責，落實每一位教職工的安全工作責任，真正做到學校安全工作“十有”，即有領導、有機構、有專人、有職責、有制度、有督促、有重點、有投入、有考核、有獎懲，對不認真履行職責的應堅決追究責任。
        七、安全教育是實現學校安全工作的有效途徑
        青少年學生是一個弱勢群體，常常是非不辨、良莠不分，很容易受到干擾和侵害，如拐賣、誘騙、敲詐等等。聯系中小學生的實際，我們重點從如下幾個方面抓了安全教育工作。
        1．揭露犯罪伎倆，提高辨別能力。告訴學生犯罪分子常用的手段及花招，同時請司法人員作報告，提高學生的警惕性和辨別能力。
        2．事例演示，增強應變能力，培養學生遇事不驚，自救脫險的能力。
        3．創設情境，鍛煉學生自我保護能力。我們利用班會及相關的課堂教學，假設遇到壞人、火災、水災、觸電、中毒等災害時，如何呼救，怎樣自救，通過演練，提高學生的自我保護能力。