認真貫徹執行《小學生日常行為規范》，加強學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣和思想道德品質。

一、學校成立“行為規范”檢查領導小組。有校長任組長，德育處主任或團委書記任副組長，其他德育、團委干部和班主任任成員。

二、學校建立《一日常規》，完善管理。從學生到校開始，入校、晨讀、上課、休息、課外活動，到放學、在家及就寢都有規范細則。

三、每周都有數名教師并配備若干學生干部組成值勤組，負責對學生一日常規的檢查。值勤人員人手一份《檢查登記表》逐項記分，次日公布，每周匯總，每月一小結，學期末總結。

四、每學期第一個月為《常規》教育活動月，要求所有學生熟記并遵守《規范》內容，德育處負責檢查、考核。

五、學校要把各班及每個學生執行《規范》的成績作為學期評選先進的主要依據，并記入班級及學生個人檔案。

37、班會、少先隊會安全管理制度

一、班會

1、教學班是學校教育教學的基本單位，班主任要按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，組織、領導好班會。

2、班會主要是對學生進行思想政治教育、道德教育，并結合學校安排和本班實際具體實施。

3、班會每周進行一次，一般安排在周一。

二、少先隊會

1、上線隊員大會：一月一次，由大隊委員會召開，大隊輔導員主持，全體少先隊員參加。會議主要總結一月來大隊部的工作情況，布置下一月的工作；討論少先隊的意見和建議；；討論通過大隊部的決議和制度等問題；討論少先隊的模范帶頭作用等。

2、大隊部會議：（小組長是否參加、時間等，根據實際而定）由大隊部主持。

會議主要內容：總結工作，每個委員完成任務如何？研究下階段工作，進行具體分工，找工作中問題。尋找解決辦法、措施；支委委員開展批評與自我批評等。

3、小組會：小組長主持，一周一次。

會議主要內容：總結上周活動情況，商議下周活動方案；小組內部開展批評與自我批評；每個少先隊員對一周來的思想、工作、學習進行總結，找出優、缺點，民主評議；對支部工作提出意見和建議。