為做好學生的交通安全事故防范處置工作，增強應急處理能力，最大限度地減少師生員工傷亡和經濟損失，維護學校正常的教學工作、生活秩序，根據《中華人民共和國道路交通安全法》、國務院《關于特大安全事故行政責任追究的規定》和上級部門有關規定，現結合我校實際制定本預案。

一、交通安全事故應急處理的工作原則：

① 統一指揮原則；② 緊急處置原則；③ 協調一致原則；④ 局部利益服從全局利益原則。

二、交通安全事故應急處理的指揮體系：

學校交通安全事故應急處理領導小組。

組? 長：全東

副組長：陳德禮? 黃福

組? 員：張偉新? 羅志安? 劉付仕祿? 劉付華云? 張輝旺

劉付國基? 顏孔權

領導小組職責：領導小組主要是對各處室人員實行統一領導，統一組織，統一指揮，小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人；校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后救治工作；及時向當地政府和教育局報告應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當救援過程中，應急救援預案啟動后，學校指揮系統應主動成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。

三、應急處理程序及應急措施：

（一）報警與通知。事故發生后，在場人員(包括干部、教師、員工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長并上報教辦主任，校長和教辦主任必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即向黨委政府和教育局報告，并立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

（二）現場應急搶救、現場保護。

組? 長：全東

副組長：陳德禮? 黃福

組? 員：張偉新? 羅志安? 劉付仕祿? 劉付華云? 張輝旺

劉付國基? 顏孔權

①在場人員應首先檢查師生受傷情況，如果有師生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置。同時，值班教師或學生報告校長，同時向公安機關、交通管理部門報案并根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

②醫護人員到達現場后，領導小組立即協助醫生對受傷師生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治,如需送醫院救治，搶救小組組長馬上將傷者送往醫院救治，受傷人員較多時，可租車運送傷者。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車、交警車輛進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。

③班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院，工會通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

④ 分管校長應組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等，待公安交警部門趕到后及時移交現場保護。

（三）聯絡、教育。組? 長：陳德禮? 副組長：張輝旺

成? 員：任課教師

①接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；報告內容經教辦主任審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。

②辦公室主任和班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過教辦主任、校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

（四）家長接待和后勤支援。組 長：劉玉哲；成 員：年級組長 門衛等

①組長根據校長通知啟動本組工作及通知保衛人員防止肇事車輛逃逸。

②看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪，教導主任、輔導員、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任、工會小組長分別協助處理傷亡學生和教師的善后工作，安排住院師生的家屬的食宿。

③要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

④事故處理結尾階段，教導主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容；整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠；學校不能解決的按照法律程序逐級上報解決。

⑤保衛組長組織人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。

（四）事故調查。組 長：全東； 成 員：上級指派的領導，及相關各線領導。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、并向教育局報告事故處理結果。對違反預案程序，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。