第三章　校內安全管理

　　第十九條　學校應當遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全下列各項學校安全管理制度和安全應急機制，并組織實施：

　　(一)門衛制度；
　　(二)校內安全定期檢查和安全隱患報告制度；
　　(三)消防、防震、防雷安全制度；
　　(四)用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度；
　　(五)實驗室和實訓場所安全管理制度；
　　(六)學生安全信息通報制度；
　　(七)住宿學生安全管理制度；
　　(八)學校用車管理制度；
　　(九)突發地震、氣象災害預警應對制度；
　　(十)其他學校安全管理制度。

　　第二十條　學校應當建立由校長負責、有家長委員會代表參加的校內安全工作領導機構，并設立保衛機構，配備專職安全保衛人員。

　　專職安全保衛人員配備的數量應該根據學校規模和實際確定。規模在500人以內的學校，應當至少配備2名安全保衛人員；規模在500人至1000人的學校，應當至少配備3名安全保衛人員；規模在1000人以上的學校，按照不低于新增加規模的2‰增配安全保衛人員。

　　第二十一條　學校應當認真執行國家有關規定，規范學生在校學習時間，非寄宿制學校不得要求學生上晚自習。學校應當及時打開校門安排學生入校，不得將學生拒之于校門外。

　　學校應當保證教學樓、圖書館、宿舍、食堂等人員密集場所出入口暢通和樓梯安全，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

　　學校應該根據需要在課余時間開放學習及各種功能設施，組織多種課余活動，豐富學生的課余生活。小學、幼兒園應當建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。

　　第二十二條　學校教育教學活動應當認真遵守國家有關規定，上課時間實行封閉式管理。學校組織學生參加集體勞動、教學實習或者社會實踐活動，應當符合學生的心理、生理特點和身體健康狀況，并為學生活動提供安全保障。

　　第二十三條　學校應當按照當地必修課程要求，將安全教育納入教學內容，選配優秀教師，保證課時，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。教育行政部門應當按照有關規定，選聘優秀法律工作者擔任學校的兼職法制副校長或者法制輔導員。

　　第二十四條　學校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度和應急預案，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、避險的方法和手段。

　　第二十五條　學校應當嚴格執行國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范》等規定。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。