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        防火安全我參與

          
        評論: 更新日期:2018年07月28日

        一、活動目標:
        1、提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
        2、能正確進行火災報警。
        3、學會逃離火場的方法,提高學生自護自救能力。
        4、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
        二、活動重難點:
        重點:掌握一些消防安全常識及滅火自救的方法。
        難點:樹立火災自護自救的觀念,增強安全意識。
        三、課前準備:
        1、收集近期有關火災的新聞報道。
        2、多媒體課件。
        四、活動過程:
        (一)導入新課
        1、 猜謎激發活動興趣。
        今天,老師給大家帶來了一個謎語(紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂, 無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。),請大家猜一猜。(板書:火)
        2、 引出話題:一提到火,大家首先想到的可能是冬天里火能給我們帶來光明和溫暖,饑餓時,火能幫我們燒烤食物。可是,火也有它無情和殘酷一面,如果防范不當就會釀成火災,給人們的生命和財產造成不可估量的損失。
        3、觀看有關火災現場圖片,談感受。
        請大家先來看幾張火災現場的圖片,說說有什么感受。
        4、既然火災的危害這么大,那么大家想不想參與到防火安全的活動中來?(生:想!)今天這節課,我們就召開一次“防火安全我參與”的主題班會(板書課題:防火安全我參與)
        (二)挖掘火災隱患,防患于未然。
        有幾位同學是這樣做的(出示判斷題)。他們的做法對嗎?請你幫忙判斷一下。認為正確的請拍一下手,認為危險的請舉右手。做完這8道題,看你能得得幾顆消防安全星。
        1、在電暖器上烘烤衣物。? (? )
        2、在野外玩火。????????? (? )
        3、請專業人員檢查電路。? (? )
        4、在柴草堆旁燃放爆竹。? (? )
        5、玩弄電氣設備。??????? (? )
        6、蚊帳內點蠟燭讀書。??? (? )
        7、在公共場所焚燒雜物。? (? )
        8、家里存放汽油。??????? (? )
        你答對了幾道題,就再你的本子上記上幾顆星。
        組長統計一下,你們組的同學是否全部正確。給全部正確的組獎勵一顆星。
        (三)當火災來臨時,我們應該怎樣應對和逃生呢?
        生活中我們一定要小心謹慎,堅決避免火災的發生。可是,萬一我們真的遭遇了火災,那我們應該怎么辦呢?
        下面,老師給大家設計了三種不同的火災情境。請同學們分別討論一下。
        逐一出示,指名讀。
        情境一:媽媽在廚房炒菜,油鍋著火了,你該怎么辦?(應立即關閉爐灶燃氣閥門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋。還可以往鍋里放已經切好的菜冷卻滅火,切勿向油鍋倒水滅火。)
        情境二:在超市購物時,超市著火了,你該怎么逃生?
        情境三:四樓科學教室著火了,二樓的同學怎么辦?
        每個小組選擇一種情境,討論一下:火災發生時你應該怎么辦?討論得好的小組,可以獎勵一顆消防安全星。
        小組討論完后,指定小組展示。
        (四)模擬報警。
        1、剛才有的同學提到報警。那同學們還記得火警電話是什么號碼嗎?撥通了電話應該說些什么呢?(指名說)我們一塊來回顧一下(出示PPT),指名讀。
        2、請同學們結合上面的三個情境,分小組完成模擬報警的活動。表演好的小組再獎勵一顆消防安全星。
        3、小組表演完后,逐個小組進行展示。
        表演好的小組再得一顆消防安全星。
        (五)競賽活動,游戲激趣。
        學習了這么多,相信同學們都已經掌握了很多消防、安全知識。
        下面,老師先請同學們辨認幾張圖片。然后,每個小組選出一名代表參加小組知識競賽。
        1、出示消防標志和消防器材的圖片,讓同學們逐個辨別。
        你認識幾個,就加幾顆星。
        全部答對的小組的組長請舉手。給所在組獎勵一顆星。
        2、我們進行知識競賽。(出示知識競賽題目)請每個小組選出一名代表,站在中間的位置。
        知識競賽題目如下:?
        (1)判斷題(必答題)。
        ①禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴等易燃易爆物品。
        ②在失火的樓房內,可以乘電梯逃生。
        ③家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
        ④可以在自己家的院子里玩火。
        ⑤油鍋著火時,可以用水來滅火。
        (2)口答題(搶答題)。 (要等老師說“舉手開始”或“拍手開始”后,才能拍手搶答。答對的加一顆星,答錯或犯規的減一顆星。)
        ①撲救時是先救人還是救物?
        ②微波爐、電視機等家用電器發生火災,首先要做到什么?
        ③一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?
        (六)學習:防火拍手歌。
        為了讓同學們更好的記住安全防火的知識,老師自編了一首“安全防火拍手歌”,我們一塊來學習一下。請同桌兩位同學邊拍手邊讀兒歌 。可多讀幾遍。
        你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
        你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
        你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
        你拍四我拍四,用火不當會出事。
        你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
        你拍六我拍六,風大失火不好救。
        你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
        你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
        你拍九我拍九,火警電話一一九。
        你拍十我拍十,人人防火要落實。
        (七)小結。
        1、下面,我們看一下每個小組獲得的消防安全星的情況。
        2、通過這次主題班會,你有哪些收獲?你學到了什么?
        3、火災防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次主題班會,同學們能夠真正學一點消防知識,多一份安全保障。
        (八)課外延伸:?
        請同學們分工合作,出一期防火安全教育黑板報,向身邊的人宣傳防火常識。
        今天的班會就到這里,下課。
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