為了提升第四研究室安全管理水平，讓廣大員工切實樹立安全意識，更深入地了解安全應急處置和逃生常識，掌握必備安全技能，培養自救互救的能力，保證在發生突發事件時，全體員工能夠熟悉逃生路線，并且能夠安全、快速地疏散，減少科研生產場所突發事件的損失及人員傷亡。2015年8月27日，第四研究室在我所乙區舉行了第四研究室（乙區）2015年消防安全演練，取得了良好的效果。
        下午15時30分，第四研究室全體員工正在緊張有序的進行生產工作。在員工不知情的情況下拉響了火災報警警報，使員工自行疏散，考驗員工的安全應急能力以及對突發事件的反應能力。在緊急報警聲中全體員工緊急撤離，僅僅用時41秒，全體員工全部撤離到安全位置。按照室應急預案，各班組迅速清點人數，全體人員全部及時疏散到安全區域。現場發現有員工將手機、錢包等個人物品丟在了崗位上，證明了我們平時的安全教育是有效的可行的，緊急情況時人永遠是第一的思想已經牢牢樹立在每一位員工的心中。盲演結束后，由此次演練的總指揮某某（副主任）對盲演過程中員工的反應和表現進行了點評，進一步強調了安全生產的重要性，結合全國當前的安全生產狀況，列舉了部分安全事故，以警示全體人員牢記安全，做好應急演練，防患于未然，并就演練過程中存在的問題提出了幾點要求。最后針對制定的演練內容進行了部署，宣布正式演練開始。
        正式演練，主要針對火情報警、員工緊急疏散、對起火鋰電池滅火，對受傷人員緊急救助四方面內容的演練。首先，模擬17#工房內發生火災，火情難以控制，拉響警報，立即啟動應急預案，通訊聯絡組、滅火組、疏散組、警戒組、搶救組分工明確，迅速到位，有序履行各小組職責，引導員工緊急疏散。整個過程全體員工都能做到有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現混亂的場面，此次疏散用時24秒，全體人員疏散到安全位置后。由任冰博士針對我室生產的軟包鋰電池起火的特殊性，進行了詳細講解，介紹了滅火器的使用方法，并做了滅火演示，帶著員工進行了滅火器的實際操作滅火演練，使每一位員工都能夠掌握滅火器的使用。
        火災應急演練環節結束后，由某某主任就我室日常生產過程中可能發生的機械傷害、觸電事故、高溫燙傷等潛在的危險進行了分析，并就如何及時開展施救做了詳細講解和部署。
        本次演練邀請了我所安全環保處和綜合保障處作為演練的技術指導部門，全程參與演練,并就演練中存在的問題和我所安全管理的要求，某某處長和某某副處長分別就演練進行了點評并提出了今后的要求。某某處長首先充分肯定了本次消防安全演練。其次，針對不同程度的火情應如何開展相應的救援工作做了詳細的講解并對我室員工做了進一步要求。惠某某處長結合乙區近幾年發生的安全火災事故對參加全體演練人員提出了幾點注意事項。
        安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；通過此次消防演練，使全體員工要樹立“凡事預則立，不預則廢”的思想，提高防范意識，遇到突發事件能夠做到自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散。今后，第四研究室將定期開展不同形式的安全教育演練活動，努力營造安全舒適的工作生活環境，為我室的安全發展、和諧發展打下堅實基礎。