一、指揮機構

1、指揮部:

公安消防隊來到火場之前，校分管領導是火場的總指揮，辦公室主任是火場的副總指揮。校分管領導不在時，由辦公室主任擔任總指揮。學校安保工作人員和相關部門負責人為火場撲救指揮部成員。

指揮部的職責是:

(1)及時召集力量，確定現場滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執行情況;

(2)根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實施;

(3)消防隊到達后，及時向消防隊的火場總指揮報告情況，按照統一布置，帶領員工貫徹執行;

2、按分工下設五個組:

(1)滅火行動組

第一滅火力量

成員起火部位現場指揮人員、學校相關部門負責人、附近保安人員

裝備:現場消火栓、滅火器

主要任務:使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火;

第二滅火力量????成員:全校保安人員、學研室主任等????裝備:所有可以使用的消防設施、器材????主要任務:根據火災情況使用消防設施、器材撲救火災;

(2)通訊聯絡組

成員:學生發展部人員

主要職責：保證內部的信息通暢，并且與外部單位進行溝通協調，使得各種信息得以傳達并且得到回應。

(3)疏散引導組

成員:起火部位樓宇管理員、工作人員

疏散方法及設備:現場消火栓、滅火器

主要職責：組織師生緊急疏散演，同時要查清現場是否有遺漏人員。防止無序擁堵混亂，預防踩踏????(4)安全防護救護組

成員:辦公室人員

安全裝備：醫護急救藥品及用品

主要職責：按照“以快為主，條塊結合,條條保證”的原則，快速、及時、有效地處置學校滅火疏散工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，確保安全。

二、火災接警、報警處置程序

1、火災發生后，首先通過廣播、電話以及喊話等方式、方法向全體師生員工報警;

2、由通訊聯絡組負責立即撥打“119”向公安消防隊報警，準確說明起火部位名稱、方位、燃燒部位、燃燒物質類別及報警電話號碼，并派人校門口接應消防車進入火場。危急情況時可由火情發現人直接撥打火警電話。

3、通知水電中心確保消防供水。

4、緊急呼叫校領導及保衛處、相關部門人員到場。

三、應急疏散的組織程序和措施

1、火災發生后，全體師生員工必須服從統-?-指揮，不得亂跑、亂竄、各行其是，防止出現混亂現象和意外事故;

2、在疏散引導人員的指示引導下，有組織地迅速撤離到火災區域以外的安全地面;

3、如無固定哨位指示，火場人員可按安全出口指示標志引導的方向，有組織地沿著疏散通道或疏散樓梯等安全疏散通道撤離火場

4、已疏散到安全地點的人員，應幫助引導疏散或協助救援。

四、撲救初起火災的程序和措施

1、發現火災應立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現場值班人員和義務消防員應在1分鐘內形成第一滅火力量,采取如下措施:

(1)電話或火災報警按鈕附近的師生員工立即摁下按鈕或電話通知消防控制室或單位值班人員;

(2)消防設施、器材附近的師生員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火;

(3)安全出口或疏散通道附近的師生員工引導人員疏散。

2、火災確認后，消防控制室或單位值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，在3分鐘內形成第二滅火力量，采取如下措施:

(1)通訊聯絡組通知相關人員趕赴火場，與公安消防隊保持聯絡，向火場總指揮報告火災情況，將火場總指揮的指令下達有關人員;

(2)滅火行動組根據火災情況啟動消防系統、使用消防設施、器材撲救火災;

(3)疏散引導組組織引導現場人員疏散，確認房間內無人后應關閉房門，在房門上做記號;

(4)安全救護組協助搶救、護送受傷人員;

5)現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。

五、警戒與事故調查處理程序

1、劃出警戒區域，設置糾察，禁止無關人員進入。

2、檢查火場有無余火，有無再次發生火災的隱患，周圍建筑物有無飄落的火種。

3、注意發現、保護起火點，盡可能保持火場燃燒后的原貌。

4、配合消防部門查清起火原因，核實火災損失，寫好火災報告，查處有關責任人，教育群眾汲取教訓。

5、處理好善后工作。

六、應急救援隊伍

1、內部相關人員通訊錄

2.外部通訊錄

七、物資清單

八、有關事項

應急響應終止后，學校按上級指導恢復正常的教育教學?秩序，落實相關后期救治、補償、重建等措施；進一步加強?對師生的思想工作和有針對性的心理疏導，加強跟蹤和督查，?建立健全相關制度，防止事件反復和重復發生；組織有關部?門、專家對導致事件發生的有關責任人和責任單位進行調查，?形成調查報告，并依法追究其責任。