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化學知識學習對理解霧霾成因與防護措施的思考

文檔作者：郭睿鑫文檔來源：武漢外國語學校		點擊數：	更新時間： 2025年04月06日
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Chenmical Intermediate
42 當代化工研究 化學新課標 2016·09
化學知識學習對理解霧霾成因與防護措施的思考
＊郭睿鑫
（武漢外國語學校 湖北 430022）
摘要：空氣的清新是人類一直所向往的，對人們的日常生活也起著至關重要的作用。近年來，全國大范圍、長時間的霧霾天氣給城市環
境帶來了巨大的壓力。霧霾天氣不僅阻礙了居民的出行，同時對人體身心健康也有著不可忽視的影響。作為一名高中生，我們要對霧霾天
氣的成因引起重視，培養自己的環保與其綠色意識。而中學階段化學知識的學習，有利于我們正確認識霧霾的成因，對于保護生態環境也
具有重要的意義。本文利用所學的化學知識，通過文獻調研，介紹了霧霾的化學成分、形成條件以及防護措施，倡導綠色生活的理念，從
而為環保事業的發展提供參考。
關鍵詞：環境保護；化學學習；霧霾成因；方法
中圖分類號：T 文獻標識碼：A
Thinking of Haze Formation Cause and Its Protective Measures wtih Chemical Knowledge Study
Guo Ruixin
（Wuhan Foreign Languages School, Hubei, 430022）
Abstract：Fresh air is the one that human beings always look forward to and it plays vital important role in human’s daily life. Recently, long
period and large scale of haze weather has brought huge pressure to city environment. Haze weather not only prevents residents’ activities, but also
brings nonnegligible influence. As one senior high school student, we need pay attention to the cause of haze formation and cultivate our environmental
and green awareness. The study of chemical knowledge in middle school period is helpful for us to correctly understand the cause of haze formation,
which also has a great significance for protecting environment. By utilizing the chemical knowledge learned in this paper and the literature
investigation, the chemical component, formation condition and protective measures of haze is introduced so that to provide reference for the
development of environmental protection career.
Key words：environmental protection；chemical study；haze formation cause；method
1.引言
當前，環境問題已成為世界各國關注的焦點。然而中國
的空氣質量與日俱減，越來越與人們的期望不相符合。霧霾
作為一個全國性話題，已獲得了空前關注。曾經的藍天、白
云早已被日益嚴重的空氣污染所引起的霧霾所籠罩，這無奈
的背后，帶給我們更多的是嘆息和無助。面對霧霾，作為新
一代的高中生，我們在看到現象的同時，更應該利用所學的
化學知識，理解霧霾產生的根源，從我做起，付諸于實際行
動中。為此，本文結合中學時期所學的化學知識，站在一名
高中生的角度上，就霧霾天氣的成因問題與保護措施發表自
己的一些看法，以期引起人們對環境保護的關注。
2.霧霾的基本知識
(1)霧霾的概念
從現象上來講，霧和霾都是視程障礙物，但本質并非
同一回事。筆者查閱了《大氣科學詞典》，上面將懸浮在近
地面層的空氣層中的大量冰晶或微小水顆粒的綜合體定義為
霧；而懸浮在空氣層中大量微小煙粒或粉塵等的綜合體則稱
為霾。因此，從定義上來講，兩者的組成是有本質區別的。
再深入來講，霧的產生主要與空氣中水氣的飽和程度有關，
只有達到一定濃度才可以形成霧。換句話說，在濕度很高的
環境下容易形成霧。而霾的形成則是由空氣中的微小顆粒（
如PM2.5顆粒物）大量積聚所形成的空氣污染。這種現象在
城市污染嚴重的地區尤為明顯。當然，出現在我們身邊的霧
霾天氣，通常是上述因素綜合作用的產物，但不能將霧霾和
水霧混為一談。
(2)霧霾的主要成分
霧霾的形成與很多因素有關，其中，氧氮化合物、二
氧化硫以及PM2.5微小顆粒是霧霾的主要組成。從化學成分
來看，主要由鐵、鋁、納、鎂等元素組成的硝酸鹽、硫酸鹽
等化合物構成；在一些工業污染比較嚴重的地方，如各類化
工廠、發電站，也會含有鉛、砷等有害元素。因此，霧霾中
細顆粒物的組分十分復雜，含有多種化學元素及其化合物。
3.霧霆天氣形成的原因
霧霾的形成，歸根結底是由于周圍的空氣受到了嚴重污
染。歸納起來，霧霾的形成主要有以下三個方面的原因：第
一，氣候異常是霧霾形成的客觀條件。比如一個地區如果受
到中低壓的包圍，氣溫就會出現大幅度降低，在氣溫升高之
后近地面就會出現逆溫層，逆溫層會像一把傘一樣籠罩在區
域的上方，對于低空的空氣的正常的垂直運動受到了阻礙，
高空氣溫比低空氣溫更高，這種狀態下對于空氣中含有的懸
浮顆粒的飄散是非常不利的，這樣就會引起霧霾。第二，工
業排放污染物是霧霾形成的直接原因。如各種火力發電站、
冶煉廠、化工廠等污染類企業的修建、施工工地和道路揚
塵，都會產生各類污染物，促使霧霾的形成。第三，機動車
尾氣是霧霾形成的重要推手。機動車使用的汽油、柴油，特
別是在不完全燃燒的情況下，產生了大量的硫氧化物、氮氧
化物等有害物質，排放到空氣中，造成了大氣的污染。同工
業排放污染物相比，機動車尾氣污染在總量上占比并不大，
但是主要集中在城市地區，更容易造成中心城市的污染物濃
度上升。隨著人們生活水平的提高，汽車早已進入尋常百姓
家庭中，城市汽車保有量持續增加，使得我國大中型城市的
霧霾天氣逐年惡化。因此，如何控制汽車尾氣排放，將是霧
霾防治的重中之重。另外，生態環境的破壞、環保意識淡
薄、政府監管不力也是生態環境惡化的主要原因。
萬方數據
2016·09 化學新課標 Chenmical Intermediate 43
當代化工研究
4.霧霾天氣的危害表現
(1)對人們身心健康帶來威脅
霧霾中含有大量的PM2.5顆粒，能夠直接由呼吸系統進入
肺部，長期積累，輕者會引起氣管炎、肺炎等呼吸類疾病，嚴
重時甚至還會引發肺癌；特別是小孩呼吸道鼻、氣管、支氣管
黏膜柔嫩，更容易受到呼吸道病毒的感染；另外，長時間的霧
霾天氣，還會對人的心情產生消極影響，容易引發沉悶、壓
抑的感受，嚴重時還會刺激或者加劇某些人的心理抑郁狀態；
而且由于霧霾天氣時，光線較弱，由此導致的低氣壓，會使人
產生精神懶散、情緒低落等反應，影響正常的工作和生活。
(2)霧霾天氣對交通出行帶來不便
眾所周知，現在大城市的交通狀況在上下班期間，往往
十分擁堵，這種現象在霧霾天氣尤為突出。霧霾天氣嚴重時，
能見度很低，容易造成市內交通擁堵，引發交通事故；高速
公路也會由于霧霾天氣實施封路，航空公司也會出現大面積
航班延誤，影響人們的出行，也會帶來不同程度的經濟損失。
(3)霧霾天氣容易帶來酸雨
從前面介紹可以知道，霧霾中含有大量含有氮、硫等有
害物質，達到一定條件，就會形成酸雨，危害農作物的生長。
5.提高人們環保意識的建議與措施
霧霾帶給我們的傷害是多方面的，因此，我們應該高
度重視環境保護，制定相應的措施來改進和消滅霧霾。但霧
霾問題的解決也不是一朝一夕就能完成的，正如國務院總理
李克強同志在談及空氣污染治理問題時所說的:“積累問題
是個長期過程，解決問題也需要一個長期過程，但是我們必
須有所作為! 我們一方面要加大環保執法和其他相關方面的
工作力度，另一方面要樹立全民意識，需要全民參與，共同
治理。”因此，霧霾問題的解決需要全社會的共同努力，除
了繼續加強各級政府管理和監控，出臺各類污染指標標準和處
罰規章制度外，筆者認為，還應該從以下幾個方面進行努力：
(1)加強環境保護的教育與宣傳
在霧霾的治理中需要不斷的強化人們的環境保護意識，
讓人們從思想上認識到環保的重要性，只有具備了環保的意
識才能做出環保的行為。面向全社會進行霧霾治理與環保知
識的教育與宣傳，通過政府機構的宣傳可以加強人們的社會
責任感，在責任感不斷強化的同時人們的環保意識也會隨之
增強，這樣更多的社會群眾就會去關注與選擇綠色節能的生
活方式，從而就會提升城市的環境保護質量水平。作為中學
生，可以多利用課余時間，參加一些公益類環保宣傳活動。
(2)增強對霧霾專業知識的了解
若想更好的防治霧霾現象的發生，就應該充分了解霧霾
天氣的形成和傳播根源，從根本上去解決問題。因此，同學
們在學習化學過程中，就應該刻苦鉆研和解剖霧霾的形因，
只有在充分了解和掌握各類污染對霧霾的影響規律，才能更
有針對性的去提出預防解決措施。同時，也可以利用所學的
專業知識，向周圍的人傳播霧霾基本知識和保護措施。
(3)增加綠化面積，切實保護環境
植物的光合作用可以起到凈化空氣的效果，積極響應國
家號召，大力開展植樹造林活動，增加區域的綠化面積，從
而達到治理霧霾的作用；在綠化土地稀少的城市地區，還可
以通過樓頂綠化或者墻面綠化的手段去開展綠化工作，最大
限度的發揮植物的作用。
(4)增強霧霾天氣的自身保護與倡導綠色出行
防范口罩是出行必不可少的裝備，盡量少出行，取消晨
練，非要出門時最好戴上具有良好過濾功能的口罩，防護避
免呼吸道受刺激導致疾病發生；另外要多學習相關的治理霧
霾的知識以及相關的防范措施以保護好自己的身體。此外，
交通擁堵、汽車尾氣排放是造成霧霾加劇的原因之一，應該
倡導綠色出行，從我做起，乘坐公交、地鐵、輕軌等立體化
公共交通體系。盡可能向周圍的人群宣傳選擇綠色生活的理
念，如多選用清潔能源、清潔灶具，選用節能環保家電等。
(5)強化監督意識，對污染說不
隨著經濟的快速發展和人們生活水平的提高，物質生
活有了很大的改善，但人們的綜合素質也應該同步提高。作
為新一代的中學生，在看到各種污染事件時，在學會保護自
己的同時，要及時撥打環保部門的監督電話；多利用手機微
信平臺或手機短信等手段，檢舉揭發那些排放超標的化工企
業、社會車輛等，真正做到對污染環境的行為說不。
(6)建立健全污染物檢測體系，構建污染類企業的動
態數據庫
國家制定和出臺了大量規章制度，全面應對工業污染
物的排放。但執行效果如何，需要各級監管部門切實負起責
任。環保部門應該全天候監控污染物濃度，加強對污染物企
業的定期檢查，建立不同污染物企業的動態數據庫，實時公
布污染物排放是否達標。同時也應該獎懲分明，對整改緩慢
的企業進行嚴懲，對于排放指標優良的企業進行獎勵或政策
傾斜，只有這樣，才能最大限制污染物企業的排放量，減少
霧霾天氣的發生。
6.結束語
霧霾天氣產生的根本原因是我們賴以生存的生態環境受
到了不同程度的破壞，這里面既有主觀因素也有客觀因素。
但霧霾所帶給我們的危害卻是顯而易見的，因此，防治空氣
污染，人人有責，環境保護需要全社會的共同參與。另外，
在當今世界的十大環境問題當中，化學工業就占據了十分之
七，皆是由于對化學缺少了解和實踐所致。為了更好的防治
霧霾天氣這一空氣污染，不僅需要增強政府的相關手段方
法，更需要加強自身的化學學習能力，加深對霧霾的了解，
提出更好的、切實有效且符合國情的解決措施。相信通過我
們每個人的共同努力，從我做起，從小事做起去保護環境，
霧霾終將會離我們遠去。
【參考文獻】
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【作者簡介】
郭睿鑫（1999~），男，武

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