安全意識培訓：工作中16種危險人

		點擊數：	更新時間： 2023年06月09日
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安全生產意識培訓
安全工作中的16中危險人
備注：1
安全是不出事兒
安全是運氣 
安全是經驗 
安全是技術 
安全是合成 
安全：把危險控制到可接受程度
備注：2
事故多是由于人為因素造成的
一些安全管理專家從170萬宗事故研
究和分析中，總結出意外通常分為三大類：
⑴、人為因素：由于人為因素或缺乏效率
導致的不安全動作與行為，占事故總數的
88％。
⑵、工程因素：由于計劃不足或沒有妥善
工作程序（即安全措施或標準化操作）的
工作與行為，占事故總數的10％。
⑶、不可避免事件：因自然災害或已經采
取一切可行的預防步驟仍出現的事故，占
事故總數的2％。

Qingdao HSE
Safety First
備注：3
事故致因理論
備注：4
避免事故,也就是創造價值
直接費用
間接費用
財產損失
善后處理費用
人身傷亡支付費用
事故的損失（冰山理論）
備注：5
備注：6
一是違章作業的“大膽人”
這種人在工作中存在一種僥幸心態；他有兩個特點
⑴、不是不懂安全操作規程，缺乏
安全知識，技術水平不低，而是
“明知故犯”
⑵、違章不一定出事，出事不一定
傷人，傷人不一定傷己。
備注：7
二是冒險蠻干的“危險人”；
這種人的心態是爭強好勝，是一種“逞能心理”主要表現為兩個特點：
⑴、爭強好勝，積極表現自己，能力
不強但自信心過強，不思后果、蠻干
冒險作業。
⑵、長時間做相同冒險的事，無任何
防護，終有一失。
備注：8
三是冒失猛撞的“勇敢人”
這是一種冒險心理，它是引起違章操作的重要心理原因之一。 在實際工作中分兩種情況：
⑴、理智性冒險，明知山有虎，偏向虎山行。
⑵、非理智性冒險，受激情的驅使，有強烈的虛榮心，怕丟面子。硬充大膽。

備注：9
四是肓目聽從指揮的“糊涂人”
這是一種從眾心理，是指個人在群體中由于實際存在的或頭腦中想象到的社會壓力與群體壓力，而在知覺、判斷、信念以及行為上表現出與群體中大多數人一致的現象。表現有兩個方面
a.是自覺從眾，心悅誠服、甘心情愿與大家一致違章。
b.是被迫從眾，表面上跟著走，心理反感。

備注：10
五是吊二朗當的“馬虎人”
這是一種麻痹心理，麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現為馬馬虎虎，大大咧咧，口是心非。盲目自信。
a.?盲目相信自己的以往經驗，認為技術過得硬，保準出不了問題。（以老同仁居多）
b.?是以往成功經驗或習慣的強化，多次做也無問題。我行我素
C.是個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以為絕對安全。

備注：11
六是肓目僥幸的“麻痹人”
這是一種習慣心理，由于一些習慣行為造成人的麻痹行為。正確的習慣性動作對于常規性止常工況下的作業是有效的。但在異常工況下，就可能受習慣性心理的作用，而忽視異常工況下才出現的特殊信息而造成失誤和不安全行為，造成肓目僥幸行為
備注：12
七是滿不在乎的“粗心人”
這是一種無所謂心理，表現為尊章或違章心不在焉，滿不在乎。主要有三個特點：
⑴.是本人根本沒意識到危險的存在，認為章程是領導用來卡人的。
⑵.是對安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，不把安全規定放眼里。
⑶.認為違章是必要的，不違章就干不成活。

備注：13
八是投機取巧的“大能人”
這是一種逆反心理，是一種無視社會規范或管理制度的對抗性心理狀態，一般在行為上表現“你讓我這樣，我偏要那樣、越不許干，我越要干”等特征。
備注：14
九是湊湊合合的“懶惰人”；
這是一種惰性心理，也稱為“節能心理”，是指在作業中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態，也是懶惰行為的心理依據。表現在
⑴、干活圖省事，嫌麻煩。
⑵、節省時間，得過且過。

備注：15
十是急于求成的“草率人”
這是一種求快心理，有這種心理的人具有一種任務感，竭力盡快先找某個目標或完成某個指標任務而不夠冷靜，不能全面感知、評價整個系統的即時狀態而釀成事故。 
備注：16
十一是心神不定的“好奇人”
這是一種好奇心理，好奇心人皆有之。是對外界新異刺激的一種反應。以前未見過，感覺很新鮮，亂摸亂動，是一些設備處于不安全狀態，而影響自身或他人的安全。
因周圍發生的事影響正常操作，造成違章事故。

備注：17
十二是手忙腳亂的“急”性人
這是一種緊張心理，當發生某些突發事件或非常規事件時，這些突然而又強烈的刺激會引起嚴重的心理緊張，一般還伴有作業量的突然增加，作業時間緊迫，因而使大腦歪曲感知信息而陷入混亂，能力下降，造成事故或擴大事故。 
備注：18
十三是固執已見的“怪僻人”
這是一種經驗心理，單純憑自己的直接經驗，認為違章不會出事故，或者認某項安全規定是庸人自擾，根本不必要，不知道違章的危險性。
備注：19
十四是休息不好，身體欠佳的“疲憊人”
這是一種心理疲勞。疲勞是由于生活勞累、工作緊張、缺少休息和睡眠、營養不良、精神壓力等原因而引起的生理心理反應現象。所表現為四肢無力、注意力不集中、感知不清晰、動作紊亂失調、記憶和思維障礙、情緒低落、意志衰退等癥狀。疲勞不僅會危及身心健康，還會降低工作效率，引發事故。 
備注：20
十五是變換工種的“換行人”
這不是一種心理因素，但在具體工作中，由于變換工種而具有許多種前述的心理因素，如從眾心理、緊張心理、好奇心理等。
備注：21
十六是初出茅廬的“年輕人”
這種人和“換行人”有相同點，也有不同點，“換行人”有工作經驗，而“年輕人”沒有工作經驗，更多地表現在好奇心理上。
備注：22
安全工作從何抓起？
在談論此問題之前，我們先思考一個問題？在安全管理當中，誰是最關鍵角色呢？為什么？

是基層員工，他們每天在現場工作，他們每天都在現場工作，對安全隱患最了解，也是最容易受損的對象。如果通過培訓把每一位員工都培養成安全管理者，員工能夠積極參與企業安全管理，發揮群體效應，那么我們所設定的安全管理目標“零意外，零違章”，就不是一件渴望、而不可及的事情了。
備注：23

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