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尊重生命健康-強化安全生產意識-第一課

		點擊數：	更新時間： 2025年03月02日
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強化安全生產意識
第一課  尊重生命健康
備注：

核心提示
一個手勢救回一列車的 “安全達人”
盧偉，42歲，河北省淶源縣王安鎮山炮村普通村民，以放羊為主業，曾當過鐵路工人。2014年7月15日，因為他“單槍匹馬”攔下了飛馳而來的油罐列車，避免了一起重大安全事故。7月28日，河北省文明委、保定市委市政府分別授予盧偉“道德模范”和“保定好人”榮譽稱號，并且獎勵了他25萬元。總局楊棟梁、王德學、趙惠令、徐紹川等領導同志分別作出批示，要求大力弘揚，樹立榜樣引領，傳播安全發展正能量。
備注：2
核心提示
昔年安全小培訓 當日派上大用場
記者了解到，1996年，以淶源縣勞動局勞務輸出工人身份，盧偉以季節性臨時工的身份，在北京鐵路局北京工務段大紅門直屬隊當了一年多的鐵路維護工，從事線路維護、換枕木等工作。就在那時，他接受過為期3天的入隊安全技能培訓。就是這短短3天的培訓，讓他在危機關頭消滅了一個重大隱患，避免了一起重大安全事故。
一個手勢救回一列車的 “安全達人”
備注：3
核心提示
“這個手勢就是在那時學的，之后一直沒用過。沒想到，這次派上用場了。”盧偉說著，擺起了當時攔截火車時的姿勢。他先伸開雙臂，與地面平行，然后舉過頭頂并攏，這就是提示火車前面有緊急情況。
記者還了解到，這是個標準的攔截火車的手勢。火車如果要緊急停車，司機只認紅燈、旗子和這個手勢。
回想起來，如果盧偉并不懂得什么攔截火車的手勢，火車司機沒有看懂這個手勢或者并不在意，那擺在我們面前的，可能就是一起慘痛的鐵路交通安全事故。
一個手勢救回一列車的 “安全達人”
備注：4
盧偉在京原鐵路王安鎮至塔崖驛區間的鐵軌上正在為記者講述事發當天攔火車時的緊急停車手勢
一個手勢救回一列車的 “安全達人”
備注：5
他是我們身邊“草根”的普通人，他用“關注安全”的心，做出了“關愛生命”的壯舉，是我們身邊引以為豪的“安全達人”。我們的社會需要涌現更多的“安全達人”。
新安全生產法規定：生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。
一個手勢救回一列車的 “安全達人”

備注：

尊重生命健康

第一課
備注：7
第一課 尊重生命健康
觸目驚心的畫面，令人悲傷的場景，是否讓我們感到心靈震撼？！
血淚的昭示，悲劇的追問，是誰在忽視安全？又是誰在忽視人們的生命？
是你？是他？還是我們自己？

備注：8
答案：是安全生產中的“三違”！
違章指揮  
違章操作  
違反勞動紀律
第一課 尊重生命健康

備注：

新安全生產法提出安全生產工作應當以人為本，充分體現了習近平總書記等中央領導同志近一年來關于安全生產工作一系列重要指示精神，對于堅守發展決不能以犧牲人的生命為代價這條紅線，牢固樹立以人為本、生命至上的理念，正確處理重大險情和事故應急救援中“保財產”還是“保人命”問題，具有重大意義。
第一課 尊重生命健康

備注：10
安全生產中的“三違”行為
主要是指生產經營單位的生產經營者違反安全生產方針、政策、法律、條例、規程、制度和有關規定指揮生產的行為。違章指揮具體包括：不遵守安全生產規程、制度和安全技術措施或擅自變更安全工藝和操作程序，指揮者未經培訓上崗，使用未經安全培訓的勞動者或無專門資質認證的人員；指揮工人在安全防護設施或設備有缺陷、隱患未解決的條件下冒險作業；發現違章不制止等。
第一課 尊重生命健康

違章指揮
備注：11
主要是指現場操作工人違反勞動生產崗位的安全規章和制度，如安全生產責任制、安全操作規程、工人安全守則、安全用電規程、交接班制度等以及安全生產通知、決定等作業行為。違章作業具體包括：不遵守施工現場的安全制度，進入施工現場不戴安全帽、高處作業不系安全帶和不正確使用個人防護用品；擅自動用機械、電氣設備或拆改挪用設施、設備；隨意爬腳手架和高空支架等。
第一課 尊重生命健康

違章操作
安全生產中的“三違”行為
備注：12
主要是指工人違反生產經營單位的勞動規則和勞動秩序，即違反單位為形成和維持生產經營秩序、保證勞動合同的得以履行，以及與勞動、工作緊密相關的其他過程中必須共同遵守的規則。違反勞動紀律具體包括：不履行勞動合同及違約承擔的責任，不遵守考勤與休假紀律、生產與工作紀律、獎懲制度、其他紀律等。
第一課 尊重生命健康

違反勞動紀律
安全生產中的“三違”行為
備注：

延伸：
“三違”是安全生產的大敵
第一課 尊重生命健康

備注：14
遵章守紀 才能保全自己
第一課 尊重生命健康
最近，某企業的一則“親愛的工友們：在外打工，注意安全，一旦發生事故：別人睡你媳婦，打你孩子，花你的撫恤金!打工安全，為你自己。”的安全教育警示標語，成了媒體和公眾熱議的焦點。它雖然表達的愿望很直白很刺耳，受到大家的爭議，但遵章守紀才能保全自己不容質疑。
違章指揮、違章操作、違反勞動紀律，自己明知違規違紀，但第一次做了沒事，或者別人那么做也沒事，哪會那么巧，到我這里就出問題?這是眾多違規違紀者的僥幸心理。當他們違規違紀出現生產事故或問題，造成重大經濟損失或人身傷害受到懲罰處理的時候，往往后悔莫及。這時他們才會明白，這種僥幸心理是靠不住的。
備注：15
遵章守紀 才能保全自己
“安全為自己，違章違紀害企害人害己”、“安全才能回家”、“你不把安全當回事兒，麻煩就不會放過你”等這些震耳欲聾的安全警句，是長期安全生產實踐經驗的總結，更是我們時刻警示自己的準則和遵循的法寶。但是，假如一個人不懂得自律，不懂得自覺以安全法規、安全制度約束自己，早晚會發生事故，甚至寶貴的生命就會失去。大量的生產事故案例都說明一個問題，就是很多違章違紀造成事故的責任人，在被處罰處理，為自己的僥幸心理付出代價后，這才恍然大悟，懺悔自己從一開始就沒有嚴格約束自己，時時刻刻遵章守紀。
第一課 尊重生命健康

備注：16
第一課 尊重生命健康

人的生命只有一次，不可能失而復得。遵章守紀，才能保全自己，就是你無論在什么生產崗位，進行什么生產操作，就必須踏踏實實、兢兢業業、遵章守紀，任何時候不能心存僥幸心理。要知道常在危險的懸崖邊上走，早晚會出事的。
希望所有行業的生產崗位工人，珍惜生命從自己做起，要時時刻刻保持遵章守紀的清醒頭腦，知道自己崗位的安全風險和危害，無論生產操作，交通運輸，還是施工維修，后勤服務，遵章守紀不能走捷徑，不能打折扣，要老老實實、規規矩矩按照規程做精做細每一項操作。只有這樣，你才能高高興興上班去，平平安安回家中，你才能享受安全生產的快樂和幸福。
遵章守紀 才能保全自己
備注：

按規范操作救了兩條命
這是一個真實的故事。
這一天下午兩點多，四名安裝工在離地面10余米的高空進行安裝施工作業。一個重約半噸的構件吊裝時有點沒到位，工人用撬杠移動構件，由于用力不均，腳下打滑，加之作業面太窄，兩名工人沒站穩，晃了幾下栽了下去!
在周圍作業的工人、地面管理人員20多人目睹了這驚心動魄的瞬間。伴隨著一聲尖叫，兩名工人從作業處向下栽了下去，所有人都為他們捏了一把汗，有些人緊張得眼睛都閉上了，仿佛連空氣都凝固了，大家甚至都想到下面將要發生什么……
然而令人驚奇的一幕出現了：由于兩名工人在作業過程中，按照要求系掛了安全帶，而且周圍的防護措施都按規范做到了位，他們只是掛在了一個固定的支撐上，避免了一場災難的發生。
第一課 尊重生命健康
備注：18
安全的定義
泛指沒有危險、沒有損失，不出事故的狀態，即：無危為安，無損為全。
第一課 尊重生命健康

GOAL

備注：19
安全生產方針：安全第一、預防為主、綜合治理
“扁鵲三兄弟”的故事：
魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢？”扁鵲答說：“長兄最好，中兄次之，我最差。”文王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答說：“我長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。”  “扁鵲三兄弟”的故事大家耳熟能詳，細細品味一番，卻有高深的含義在里面：事后補救不如事中控制，事中控制不如事前預防，防患于未然才是最高境界。  
第一課 尊重生命健康
古人的安全智慧
備注：20
安全生產方針：安全第一、預防為主、綜合治理
古人的安全智慧
兩千多年前《黃帝內經》中也提出：
“上醫治未病，中醫治欲病，下醫治已病。”即醫術最高明的醫生并不是擅長治病的人，而是能夠預防疾病的人。
東漢政治家荀子曾說：
 “一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下。”其意思是說，在事情沒有發生之前未雨綢繆是為預防（預防為主），在事情的征兆剛出現就及時采取措施加以制止，防止事態擴大是為補救（隱患整治），事情發生后再行責罰教育稱為懲戒（事故查處），預防為上策、補救次之、懲戒為下策。
第一課 尊重生命健康
備注：

多米諾效應
“安全”沒了就啥都沒了。
第一課 尊重生命健康
備注：22
生命的意義
當把人的生命比作是“1”時，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，說明事業越成功、家庭越幸福。假如人的生命不存在了，后面加再多的“0”還有什么意義呢？
     
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第一課 尊重生命健康
備注：23
“生命的禮贊”征文摘錄
摘自：人民網>>江西頻道>>生命的禮贊 人民網走進江西安全生產>>征文展示
你是否曾親眼目睹過一場車禍？你是否曾親眼看著一條鮮活的生命在眼前消失？你是否曾親眼見證一個美滿的家庭頃刻之間破碎？若你曾親眼看過，那你就會明白，生命是如此脆弱，她經不住橡皮輪胎輕輕的一碾；幸福是如此脆弱，她經不住鋼鐵車身輕輕的一撞。
諾貝爾說：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”可見生命的寶貴。的確，花謝了可以再開，草燒了可以再生，樹折了可以再生長，唯獨生命對于每個人來說只有一次，一旦失去就不可以復得，也正是因為它的唯一，才顯得彌足珍貴。
第一課 尊重生命健康
備注：24
生命承載著我們的夢想，對生命的負責，也是夢想的開始。
“惟天地萬物父母，惟人萬物之靈”，身體發膚，授之父母，生命是一種繼承的財產，我們只能使用，無權褻瀆。從呱呱墜地的那一刻，我們就應該心存感激，父母賦予了我們生命，這，是一種血緣的傳承，更是一種希望的寄托。生命，意味著健康和平安，更意味著責任和擔當。有了“生命” 家才完美、才幸福。
第一課 尊重生命健康
“生命的禮贊”征文摘錄
摘自：人民網>>江西頻道>>生命的禮贊 人民網走進江西安全生產>>征文展示
備注：

強化安全生產意識
感謝您的聆聽
備注：

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