導航：安全管理網>> 培訓課件>> 管理知識>>正文

90個最新安全管理理論模型

		點擊數：	更新時間： 2025年02月27日
下載地址：點擊這里	文件大小： 4.04 MB 共120頁	文檔格式： PPT	下載點數： 60 點（VIP免費）

全屏查看

部分內容預覽 [文件共120頁]

本文件共120頁，只能預覽部分內容，查看全部內容需要下載。

注：預覽效果可能會出現部分文字亂碼（如口口口）、內容顯示不全等問題，下載是正常的。

	文件大小：4.04 MB 共120頁文件格式：PPT 下載點數：60 點（VIP會員免費）

下一篇：事故原因分析-強化安全生產意識-第四課

上一篇：企業員工安全責任制培訓

文本預覽

僅提取頁面文字內容，供快速閱讀使用。

90個最新安全管理理論模型 
備注：1
目錄
杜邦
經典管理理論
常見
管理理論模型
事故致因理論
蝴蝶結模型（BowTie）
HSE管理體系相關理論
事故調查
常用模型
事故因果
連鎖理論模型
瑞士奶酪
模型
備注：2
PART
1
海因里希法則
冰山理論
馬斯洛需求層次理論
常見管理理論模型
備注：3

重傷亡事故
 輕傷害事故
 未遂事件
 事故隱患
1000
1
300
29

海因里希法則
備注：海因利希法則：“比率中的1-29-300-的關系”十分清楚地表明相關的事故等級之間的關系，同時也揭示了要控制事故的損失必須從更大更廣泛的基礎層面即險情、事件報告中去尋找和開始工作。
許多研究顯示，如果對所有的險情和財產損壞類事件進行報告、調查和管理，或許可以避免重大傷亡事故。大多數公司對險情不重視，對輕微傷害和財產損壞類事故稍微重視，對重大傷害的比較重視。提出對重大事故進行全面地調查，并且在調查中處理發現的問題，以便同樣的事故不會再次發生。但是，對小的事故并沒有引起足夠的注意。公司必須鼓勵報告險情和財產損壞類事故如設備事故等，為了防止更嚴重的事故發生，必須對險情等小事故進行全面徹底的調查，才能從根本上減少事故的發生。佳保事故事件管理系統就是基于這一管理原理而開發的。

備注：4
海因里希法則
是美國著名安全工程師海因里希（Herbert William Heinrich）提出的1:29:300法則，是經過統計事故的數量得到的比例關系。
             1       —— 重傷、死亡或重大事故
            29      —— 輕傷
           300     —— 未遂事故
3000……
      3000…  —— 人的不安全行為和物的不安全狀態
海因里希法則
備注：5
 對傷亡者的治療、賠償
 對損壞設備的修理、更換
應急的費用
事故調查的花費
替換傷亡者的花費
加班工資
時間損失的報酬
停產的費用
保險費用的增加
清理現場的費用
員工士氣低落
商業和信譽損失
政府的罰款
 · · ·

事故
直接經濟損失

事故
間接經濟損失
8-11
1
冰山理論
備注：冰山理論8-11

備注：6
露出水面的冰山頂
—傷害的直接成本
醫療費用
工資補賠
索賠
冰山的主體
—傷害的間接費用
設備和產品的損壞
產量和質量的損失
工藝中斷、單耗增減
人員替代、加班
訴訟
客戶關系和公眾形象的損壞
　死亡
　損工傷害
　醫療處理 
　急救事件 
不安全行為
不安全狀況

隱藏成本是直接成本的8-11倍！

需要關注冰山主體部分！
冰山理論
備注：7

友情、愛情、性親密
人身安全、健康保障、資源所有性、財產所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全
呼吸、水、食物、性、睡眠、生理平衡

安全需求
歸屬需求
尊重需求
自我
實現
生理需求
自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重
道德、創造力、自覺性、問題解決能力、公正度、接受現實能力
馬斯洛需求層次理論
備注：8
PART
2
布萊德利曲線
金字塔理論
行為安全管理
杜邦經典管理理論
備注：9
管理層承諾
受雇的條件
害怕/紀律
規則/程序
監督控制,  強調, 和目標
重視所有人
培訓
個人知識, 承諾, 和標準  
內在化
個人價值
關注自我
實踐, 習慣
個人得到承認
幫助別人遵守
留心他人
團隊貢獻
關注他人
集體榮譽
     依賴
       獨立
本能
依靠人的本能
以服從為目標
將職責委派給安全經理
缺少管理層參與

自然本能    
嚴格監督
自主管理
團隊管理 
傷害率
       互助
布萊德利
杜邦安全文化曲線
布萊德利曲線
備注：10

傷害率

法治監督
自我管理
團隊文化
  管理承諾
  雇傭條件
  紀律約束
  規則程序
  監督控制 
個人承諾 
個人價值
自主管理
自我保護能力      和習慣
自我約束
幫助別人遵守
留心他人
團隊貢獻
關注他人
集體榮譽
時間

自然本能
依賴人的本能
以順從為目標
主要仰仗安全
管理人員
管理層參與欠缺

布萊德利曲線
布萊德利
杜邦安全文化曲線
備注：11
操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡
操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了
操作工滑了一下，扭傷腳
操作工滑了一下，但沒摔倒
泵旁邊泄漏的潤滑油未及時清理
 Incidents

金字塔理論
備注：死亡，重傷，輕傷，急救箱事件，隱患
備注：12
與不安全行為有關的因素	傷害比率
人員反應	14%
個人防護裝備                                                	12%
人員位置/姿勢 	30%
工具和設備	28%
工作環境與秩序  	12%
可以看出：導致工傷和事故的主要原因是人員的不安全行為。
行為安全管理
備注：13
PART
3
博德事故因果連鎖理論
損失起因模型
事故因果連鎖理論模型
海因里希多米諾骨牌模型
亞當斯連鎖理論
北川徹三連鎖理論
備注：14

從第1個骨牌倒下開始就拉開了事故發生的序幕
遺傳與
社
會
環
境
 點
 不
傷   亡
   故
    事
 安
 全
 行
 為
 缺
 的
 人
    與
   狀
   態
H.W.Heinrich 海因里希
1931年 《工業事故預防》
海因里希多米諾骨牌模型
備注：海因里希（Heinrich）的骨牌理論不僅明確了事故是如何發生的，而且有助于調查人員制定調查內容和預防措施，避免事故發生。
海因里希把工業傷害事故的發生、發展過程描述為具有一定因果關系的事件的連鎖發生過程，即：
人員傷亡的發生是事故的結果。
事故的發生是由于：人的不安全行為；物的不安全狀態。
人的不安全行為或物的不安全狀態是由于人的缺點造成的。
人的缺點是由于不良環境誘發的，或者是由先天的遺傳因素造成的。
在海因里希最初提出的事故因果連鎖過程包括如下5個因素：
遺傳及社會環境：遺傳因素及環境是造成人的性格上缺點的原因，遺傳因素可能造成魯莽、固執等不良性格；社會環境可能妨礙教育、助長性格上的缺點發展。
人的缺點：人的缺點是使產生不安全行為或造成機械、物質不安全狀態的原因，例如魯莽、固執、過激、神經質、輕率等性格上的先天缺點，以及缺乏安全生產知識和技能等后天缺點。
人的不安全行為或物的不安全狀態：所謂人的不安全行為或物的不安全狀態是指那些曾經引起過事故，或可能引起事故的人的行為，或機械、物質的狀態，它們是造成事故的直接原因。例如，在起重機的吊荷下停留、不發信號就啟動機器、工作時間打鬧或拆除安全防護裝置等都屬于人的不安全行為；沒有防護傳動齒輪、裸露帶電體或照明不良等屬于物的不安全狀態。
事故：事故是由于物體、物質、人或放射線的作用或反作用，使人員受到傷害或可能受到傷害的、出乎意料之外的、失去控制的事件。墜落、物體打擊等使人員受到傷害的事件是典型的事故。
傷害：直接由于事故而產生的人身傷害。人們用多米諾骨牌來形象地描述這種事故因果連鎖關系，得到圖中那樣的多米諾骨牌系列。在多米諾骨牌系列中，一顆骨牌被碰倒了，則將發生連鎖反應，其余的幾顆骨牌相繼被碰倒。如果移去連鎖中的一顆骨牌，則連鎖被破壞，事故過程被中止。海因里希認為，企業安全工作的中心就是防止人的不安全行為，消除機械的或物質的不安全狀態，中斷事故連鎖的進程而避免事故的發生。

備注：15
在海因里希事故因果連鎖的基礎上，博德提出了反映現代安全觀點的事故因果連鎖。           
博德認為，盡管人的不安全行為和物的不安全狀態是導致事故的重要原因。事故的產生是由于個人的原因：缺乏知識、技能，工作態度不端正，身體和精神方面的問題等。
而其根本原因是管理失誤：對人的管理和對物的管理。
管
理
失
誤
個
人
原
因

不安
全行
為及
狀態

事
故
傷
亡
博德事故因果連鎖
博德事故因果連鎖理論
備注：16

缺 乏 控 制
根 本 原 因
直 接 原 因
事   故
損   失
Frank Bird 博德
1970年 損失起因模型
博德損失起因模型
備注：Brid 和 Loftus 則從管理理論和損失控制的角度進一步對海因里希的骨牌模型進行了修訂。“博德骨牌模型”也稱“損失起因模型”。
“損失起因模型”的每一個骨牌顯示了事故環節的一個步驟：
缺乏控制：系統缺陷，包括未建立和遵守相關法規及標準
基本原因：是引發事故發生的個人因素和工作因素
直接原因：是事故發生時存在的不安全行為和物的不安全狀態
事故：即危險源釋放，實際發生的事情，發生了什么
損失：即事故導致的人身傷害或財產損失、環境破壞、聲譽影響

備注：17

直接起因
不安全行為或不安全狀態
引發事故

事故
接觸危險能源或物質
損失
人、環境、財產、生產、聲譽等

事故調查與根源分析

系統原因
程序不妥或未被遵守

缺乏控制 
管理系統的缺陷
損失起因和事故調查模型
博德損失起因模型
備注：事故調查的目的和作用正是要通過已發生的事故損失，發現找出直接原因，分析根本原因，糾正系統缺陷，從而消除事故的根源。
事故的發生通常不止一個原因，很少是由于一次行為或某一個狀態因素所導致。多重事故原因理論擴展了骨牌理論和不安全行為和狀態的概念：顯示了每個事故通常是由許多行為、許多狀況及許多類型的原因所致：復雜的、簡單的、常見的、不明顯的以及系統的。這個理論最重要的部分是調查人員必須使用分析程序和分析技術進行事故調查，以找出所有的事故原因。
美國能源部在“管理疏忽和風險樹根原分析
（Management Oversight and Risk Tree (MORT) Root Cause Analysis）” 中提到：
“在分析事故或事件發生的原因時，應該考慮的事故的多重起因。很少事故是由于一個單獨的原因造成或導致的。大多數情況是，事故的發生涉及到從管理層到工作流程的最低層次內一連串的原因。而且，通常具體的整改行動只是整改了公司基層末端的狀態。只有改正系統缺陷才更有可能控制所有涉及到從管理層到公司底層的一系列起因
美國著名安全專家Dan Peterson 對這個原理進行了討論：
   “今天，我們了解到在每個事故發生的背后隱藏著許多因素、主要原因和次要原因。事故的多重起因理論認為這些因素以多種方式結合在一起，引發事故的發生。因此，事故調查人員應該盡可能找出所有的原因，不應僅限于一個行為和/或狀態。”（Peterson 1978,16）

備注：18
管理體制	管理失誤	管理失誤	現場失誤	事故	傷害或損壞
目 標
組 織
機 能	領導者在下述范圍決策錯誤或沒做決定

政       策
目        標
權        威
責        任
職        責
注意范圍
權限授予	安技人員在下述范圍管理失誤或疏忽
行    為
責    任
權    威
規    則
指    導
主動性
積極性
業務活動	不安全行為

不安全狀態	傷亡事故

損壞事故

無傷害事故	對人

對物

亞當斯事故因果連鎖理論
備注：19
基本原因	間接原因	直接原因	事故	傷害
	技術的原因		事故	傷害
學校教育的原因	教育的原因		事故	傷害
社會的原因	身體的原因	不安全行為	事故	傷害
歷史的原因	精神的原因	不安全狀態	事故	傷害
	管理的原因		事故	傷害
北川徹三事故因果連鎖理論
備注：20
PART
4
事故致因模型
瑞士奶酪模型
瑞士奶酪模型
事故因果關系圖
備注：21
危險源

意外傷害
顯性失效
設立保護、控制屏障，即：預防事故發生的硬件或管理程序
James Reason 瑞士奶酪模型 
1990年 《Human error》
隱形失效
瑞士奶酪模型
備注：22

具有隱患的決策

隱蔽性失誤

事因

頻繁失誤
包括不安全操作

控制與系統保護

高層l決策人員

中級管理人員，設計人員，計劃人員等

中級管理

一線操作人員，維修人員，司機等

隨意順序

事故
事故發生機會的有限窗口

當地事故起因
技術性失誤
典型狀況
環境狀況等

涉及到人

事故因果關系圖
備注：23
設備缺陷
工作環境
管理制度
個人行為

意外事故發生

事故致因模型
根據瑞士奶酪模型改編 
備注：24

設備缺陷
管理制度
個人行為

零意外事故發生
良好的工作環境能避免意外事故發生 
良好的管理制度能避免意外事故發生 
良好的人體工學設計和良好的個人行為能避免意外事故發生 
良好的工地管理能避免意外事故發生
工作環境
如何避免意外事故發生？
事故致因模型
根據瑞士奶酪模型改編 
備注：25
PART
5
人因失誤屏障
蝴蝶結模型（BowTie）
蝴蝶結模型（BowTie）
人因失誤類型
備注：26
政策
活動
程序
標準
管理系統
危險
威脅
升級因素
升級因素
主動屏障
主動屏障
主動屏障
主動屏障
干擾因素屏障
升級因素屏障
被動屏障
被動屏障
被動屏障
被動屏障
后果
后果
頂上事件
威脅
蝴蝶結模型（BowTie）
備注：27

威脅

控制屏障

恢復屏障

后果

后果
后果
危害因素分析-- 蝴蝶結模型

事件/事故
危險
因
素
蝴蝶結模型（BowTie）
備注：28
             后果1
             后果2
             后果3
              后果… 
              后果n
隱患1
隱患2
隱患3
隱患…
隱患n

控制屏障

補救屏障

頂上
事件 
危險源
簡圖
BowTie模型
蝴蝶結模型（BowTie）
備注：29

組織屏障
制度屏障
始發事件
重大事件
個人失誤包括
知識 /技能欠缺
經驗不足
管理屏障

個人屏障
組織的潛在不足 包括
程序編寫低劣
工作過程屏障失效 / 不存在
管理不善

“縱深防御模式”

(工作環境)
(工作過程)
人因失誤屏障模式
備注：30
Low
High
Low
High
Knowledge-Based 
Error
（知識型失誤）
十分之一的失誤率
千分之一的失誤率
Rule-Based Error
（規則型失誤）
百分之一的失誤率
Skill-Based Error
（技能型失誤）
關注度
熟悉度
人因失誤類型
備注：31
能量轉移致因理論
PART
6
安德森模型
事故致因理論
事故因果論
瑟利模型
綜合原因論
軌跡交叉理論
備注：32
A1
A2
A3
A4

事故
A
B
E
C
D
事故

多因致果型
連鎖型
事故因果論
備注：（1）連鎖型：任何一種可預防的事故的發生都是一連串事件在一定順序下所產生的結果。
 （2）多因致果型：多種各自獨立的原因在同一時間共同導致事故的發生。
（3）復合型：某些因素連鎖，某些因素集中，互相交叉，復合造成事故。

備注：33
N
人、機和環境

迫近的危險

危險
構成

無危險

對危險的構成有警告嗎？
感覺到了這警告嗎？
感覺
認識到了這警告嗎？
知道如何避免危險嗎？
決定要采取行動嗎？
能夠避免嗎？
認識
行為響應
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
N
N
N
N
N
Y
Y

傷害或損害

無傷害
對危險的顯現有警告嗎？
感覺到了這警告嗎？
認識到了這警告嗎？
知道如何避免危險嗎？
決定要采取行動嗎？
能夠避免嗎？

感覺

認識
行為響應
危險
輸出

Y
Y
Y
Y
N
N
N
N
N
瑟利模型
備注：34
為何使人
遇到危險
企業：目標、策略
社會：市場、法律
工作過程
客觀的危險
系統良好
1.過程是可控制的嗎？
2.過程是可觀察的嗎？
3.察覺是可能的嗎？
4.對信息的理智處理是可能的嗎？
5.系統產生行為波動嗎？
6.系統對行為波動給出足夠的時間和空間嗎？
7.能把系統修改成另一個更安全
的等價系統嗎？
8.屬于人的決策范圍嗎？
Y=是
N=否
Y
N
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
N
N
N
N
N
瑟利模型
安德森模型
備注：35
管理失誤
個人原因、環境原因
不安全行為
不安全狀態
能量或危險物質意外釋放
事故

基本
原因
間接
原因
直接
原因

能量轉移致因理論
備注：36

不安全狀態
不安全行為
起因物
致害物
人
事故現場

安全管理缺陷
物的原因
人的原因

接  觸  傷 害
物（包括環境）
人（包括肇事人和受害人）
本質原因
間接原因

直接原因

軌跡交叉理論模型
備注：我們在措施制定過程中，根據事故的根本原因結果，提出一系列的措施，包括：安全管理缺陷、物的不安全狀態、人的不安全行為

備注：37

社會因素

安全缺陷

不安全狀態

起因物

致害物

不安全行為

肇事人

受害人

基礎原因
間接原因
直接原因
事故經過
物的原因
人的原因
事故
接
觸
安全管理方面的缺陷：本質原因

軌跡交叉理論模型
備注：38
文化
學校教育
經濟
民族習慣
法律
社會歷史

管理缺陷
不安全狀態
不安全行為
起因物
肇事人

社 會 因 素

物質
物體
能量
加害物
受害人
自己
他人

事故
現象

社會因素
管理因素
事故損失
偶然事件
觸發
生產中的
危險因素
（事故隱患）

基礎原因
間接原因
直接原因
事故過程
事故現象

（物的環境因素）
（人的原因）

綜合原因論事故模型
備注：39
PART
7
控制措施防護層次理論
HSE管理體系相關理論
HSE管理體系系統圖
PDCA循環圖
備注：40
危害辨識與風險評估
應急管理與響應
工作場所管理
生產用具管理
生產
管理
職業健康系統
監測與糾正預防
安全健康環境理念與方針

組織保障管理

能力要求與培訓

行為
管理
環境
保護
事故/事件管理
HSE管理體系系統圖
備注：41
規定的水平

持續改進
糾正措施
糾正

預防措施

P
D
C
A
D
C
A

PDCA循環圖
備注：42
Step 01    消除：消除工作中的危險源
Step 02    替代：用其它低危險源的材料、設備等替代高危險源的材料、設備
Step 03    削減：削減作業活動量和活動范圍，減少員工在風險下的暴露時間
Step 04    隔離：用距離/屏障/護欄防止員工接觸危險源
Step 05    程序：用規定降低風險
Step 06    PPE ：個人防護裝備
Step 07    警告：設置警告牌
Step 08    觀察：行為安全觀察與溝通
危險源
事故

效果
控制措施防護層次理論
備注：43
控制措施防護層次理論
備注：（一）消除?通過合理設計和科學的管理，盡可能從根本上消除危險、有害因素。如采用無害工藝技術、生產中以無害物質代替有害物質、實現自動化作業、遙控技術等。
（二）替代：用其它低危險源的材料、設備等替代高危險源的材料、設備。?
（三）減弱?在無法消除危險、有害因素和難以預防的情況下，可采取減少危險、危害的措施，如局部通風排毒裝置、生產中以低毒性物質代替高毒性物質、降溫措施、避雷裝置、消除靜電裝置、減震裝置、消聲裝置等。?
（四）隔離?在無法消除、保護、減弱的情況下，應將人員與危險、有害因素隔開和將不能共存的物質分開，如遙控作業、安全罩、防護屏、隔離操作室、安全距離等。?
（五）程序：用規定降低風險。（或連鎖?當操作者失誤或設備運行一旦達到危險狀態時，應通過連鎖裝置終止危險、危害發生，如起重機械的超載限制器和行程開關、電梯的層（轎）門與電梯運行的控制連鎖。）
?（六）個人防護裝備：PPE。
?（七）警告?警告就是在易發生故障和危險性較大的地方，配置醒目的安全標志，必要時設置聲、光或聲光組合報警裝置。

備注：44
PART
8
5 Whys 模型
事故調查常用模型
魚骨圖
魚骨圖案例
備注：45
細要因

特性

機器
方法
其他
人
材料

小要因

魚骨圖
備注：46
導向柱缺陷

側圍碰劃傷較高

其它
環境
人員
機器
方法
精神不佳

疲勞操作
身體狀況差

夾具故障
開關失靈
頂升故障

定位不準
定位面焊渣,不平
焊鉗開口大

地面缺陷
架臺較滑
地面油污

來料不合格
隱形傷
裝箱，盛具造成

運輸造成
地面不平
叉車技能

操作技能
裝配不到位
人員配合

人員結構
操作不熟
責任心不強

設備
銅墊松動不平
氣壓不穩

盛具破損
隔板變形
支撐變形

設計缺陷
裸露在外

人為因素
操作馬虎
野蠻操作

物料
魚骨圖案例
備注：案例一：
焊接車間QPS精益小組，在改善SC6371側圍碰壓時的一個魚骨圖分析：
通過討論最終找到了兩個主要原因，并進行了改善，使SC6371的碰壓傷得到了較大的改善。

備注：47
原因
原因
結果
結果
原因
原因
問題
Why
Why
為什么
為什么
原因
原因
問題
Why
Why
為什么
為什么
問題
因果關系可以通過右側模型，正常情況下前因后果，由原因導致結果。
5 Whys 模型
備注：因果關系可以通過右側模型，正常情況下前因后果，由原因導致結果。在事故調查與分析時必須倒推，通過提問“為什么”（Why），找到導致結果的原因。
事故舉例：員工割傷手指
機器防護罩不在機器上-機械工維修后未及時將防護罩歸位-新來的機械工沒有修理操作規程-他沒有收到操作規程-責任人忘記對其盡心操作規程方面的培訓。
結果與原因之間不是唯一對應關系。層層推進，知道展現所有的時間事件鏈及其關聯為止。

備注：48
70個最新理論安全模型分享
備注：49
前 言
? 模型有很多種類，如數學模型、物理模型、理論模型、仿真模型等，而模型方法已成為人們認  識世界、改造世界，使研究方法形式化、定量化、科學化的一種主要思考工具和手段。科學模  型可分為兩類：一類是物質形式的，一類是理論形式的。前者即實物模型，它成為人們觀察、  實驗的直接對象，比較直觀；后者屬于思維形式，它是客體的一種抽象化、理論化的形態，一  般需要配上文字加以說明才比較清楚。
? 在安全科學領域，安全模型的種類也很多，安全模型可分為實體安全模型和理論安全模型，這  里只給出理論安全模型。理論安全模型通常可以表達一個系統的安全機理、機制、模式等，從  科學原理層面來理解，理論安全模型是安全科學原理的核心內容。
? 安全科學屬于典型的交叉綜合學科和復雜性科學，無論從哪個視角劃分的研究對象都具有復雜  性特點，并最終回歸到系統問題。對于一個難于直接著手研究的復雜客體，怎樣著手研究，能  不能順利地進行研究，其重要方法之一是針對所要研究的系統安全問題構建出一個合適的理論  安全模型。
? 迄今，安全科學領域的理論安全模型已經很多，但由于安全系統的復雜性和多樣性，現有的理  論安全模型遠遠不能滿足實際的需要，而且由于社會技術系統的不斷演變和發展，新的復雜系  統和新問題不斷涌現。因此，理論安全模型不僅需要不斷更新，而且需要不斷拓展和構建新的  理論安全模型。正是洞察到這一發展需求，本課題組近幾年積極地投入到理論安全模型的創建  研究中，并取得比較豐碩的研究成果，下面的理論安全模型是其中的一部分。
? 如上述，理論安全模型是某一系統的安全要素及其作用機制的抽象表達，一般需要配上文字加  以說明才比較清楚。因此，建議感興趣的讀者參閱相關的文獻或專著，以便于更好理解這些安  全模型的內涵。
備注：50
人  群
機  群
人的安全、健康、  舒適、高效
微  匹
人
本        配
身    	
的  學  科
對  人  直  接  防  護  的  學  科
安  全  生  命  科  學  原  理
對  人  直  接  作  用  的  學  科
安全經濟  安全教育  安全文化  安全法規
安全管理  安全組織  等等
安  全  社  會  科  學  原  理
對  人  間  接  作  用  的  學  科
安全社會結構  安全監察
安全促進  等等
等等
安全檢測  安全設計  風險評價  事故預測  可靠性分析
環境工程  等等
對  人  間  接  防  護  的  學  科
外  圍  防  護  與  應  急  的  學  科
安  全  技  術  科  學  原  理
安  全  自  然  科  學  原  理
中  匹  配
安  全  系  統  科  學  原  理
安全人性  安全心理  安全生理  安全倫理
安全行為  安全技能  等等
醫  學
、  健  康
、  政
、  德
、  文
、  史
、  哲
、  外
、  等
數
、  理
、  化
、  力
、  電
、  計  算  機  等
與  人  的  安  全  交  叉  的  眾  多  學  科
與  機  的  安  全  交  叉  的  眾  多  學  科
宏
匹
配
宏系統
中系統
微系統
信息關聯  無處不在
直接程度
直接程度
機械安全  電氣安全  防火防爆  通風與空調安全  壓力容器安全  職業衛生  個體防護
行業安全  保險體系
防災減災  應急管理  等等
來源：吳超,黃浪,賈楠,王秉.廣義安全模型構建研究[J].科技管理研究, 2018,38(1): 250-255.
廣義安全模型
備注：51
來源：歐陽秋梅,吳超.安全觀的塑造機理及其方法研究[J].中國安全生產科學技術,2016,12(09):14-19.
安全觀分類模型
備注：52
來源：歐陽秋梅,吳超.安全觀的塑造機理及其方法研究[J].中國安全生產科學技術,2016,12(09):14-19.
安全觀塑造模型
備注：53
安  全  人 	    性
安全 	 	外顯  	
心理	人	安全
活動	行為
待人安全行為  處事安全行為
 	
接物安全行為
安全預測行為  安全決策行為  安全執行行為
個體安全行為	 
 
組織安全行為
正常后果
未遂后果
異常后果
發揚  為主
防控  為主
  	安  	
全
提升  安全  感
預防  傷害  損失
3
4
組織安全文化
根源原因
內隱安全行為
外顯安全行為
安全行為后果
處置方式
安全信息認知反饋
根源原因
直接原因
行為原因分類
成敗結果
處置方式及安全管理目的
自  組  織  系  統
他組織系統因素
間接原因
安全觀念
安全意識
安全知識
 	
安全意愿	 	
個  體  安  全  文  化
管理目的
5
安全技能
…
1
2
來源：吳超, 王秉. 行為安全管理元模型研究[J]. 中國安全生產科學技術, 2018, 14(2): 5-11.
BBS-3M行為安全管理元模型
備注：54
來源：王銀峰,吳超,黃銳,楊雅雯.安全人性學視域下的個體安全行為模型研究[J].中國安全科學學報,2018,28(09):1-6.
安全人性學視域下的個體安全行為模型
備注：55
來源：王銀峰,吳超,黃銳,楊雅雯.安全人性學視域下的個體安全行為模型研究[J].中國安全科學學報,2018,28(09):1-6.
基于模型的個體不安全行為過程模型
備注：56
來源：施波,王秉,吳超.企業安全文化認同機理及其影響因素[J].科技管理研究,2016,36(16):195-200.
企業安全文化認同機理模型
備注：57
累積性與時代性
嚴肅性與活潑性
“硬件”性與“軟件”性
變異性與穩定性
目標性與創塑性
系統性與獨特性
個體性與群體性
滯后性與長期性
元素（內容）特點
創造（建設）特點
核心特點  自然性
與普遍性  人本性  與實踐性

作用特點
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學[M]. 北京:化學工業出版社, 2018.1
安全文化特點的三角形模型
備注：58
滿足安全需  要的功能
規  范  與  調  控  功  能
導向與認同功能
情感與凝聚功能
認  知  與  教  育  功  能
融合與守望功能  輻射與增譽功能  激發與躍遷功能
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學[M]. 北京:化學工業出版社, 2018.1
安全文化功能的人形結構模型
備注：59
家庭
安全文化
企業
安全文化
學校
安全文化
行業
安全文化
民族
安全文化
國家
安全文化
……
空間維
內容維
物質
安全文化
行為
安全文化
制度
安全文化
精神
安全文化
高雅
安全文化
通俗
安全文化
時  間  維
古代 安全文化
中世紀 安全文化
近代 安全文化
現代 安全文化
傳統 安全文化
現代 安全文化
功
能
性
質
維
先進
安全文化
落后
安全文化
主流
安全文化
亞
安全文化
事前
安全文化
事中
安全文化
事后
安全文化
事故維
貧乏型 安全文化
趨人型 安全文化
趨物型 安全文化
中立型 安全文化
理想型 安全文化
本  安  維
城市
安全文化
社區
安全文化
情感
安全文化
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學[M]. 北京:化學工業出版社, 2018.1
安全文化的六維分類體系模型
備注：60
安全  教育  對策
安全  法治  對策
認知、傳承、發展、創新安全文化  促進精神、情感與行為安全文化形成
影響安全教育模式與內容  提升安全教育效果
安全  技術  對策
指導安全法治對策建立  促進安全法治對策有效落實
保障安全文化切實落地  促進制度與行為安全文化形成
指導安全技術對策建立  促進安全技術對策有效落實
保障安全文化切實落地  促進物質安全文化形成
其  他  內  部  因  素
協同促進
協同促進
協同促進
領導安全素質
成員安全素質
組織類型
發展階段
外來安全文化與安全管理思想
其  他  外  部  因  素
其	其
他	他
外	內
部	部
因	因
素	素
組織安全發展活力
現代組織安全管理架構
保持
構建
統  一  協  同  的  共  生  關   系
外部安全監督檢查
形成
人 安
物 安
組織核心安全能力建設
組織安全發展的基礎與動力
組織其他配套安全能力建設
促進
促進
協同促進
融合
融合
融合
融合
精神  安全  文化
制度  安全  文化
行為  安全  文化
物質  安全  文化
安全  文化  對策
情感
安全文化
情感
安全文化
情感
安全文化
情感
安全文化
推動與保障

組織安全戰略目標實現

來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學[M]. 北京:化學工業出版社, 2018.1
3E+C”廣義安全管理模型
備注：61
I 誰  宣教者分析
III 通過什么渠道  媒介分析
IV 給誰  受眾分析
V 取得什么效果  效果分析
3.在什么安全狀況下？
4.為了什么安全目的？
5.受眾有什么需要、特點等？
6.可以采用的媒介有哪些？
7.媒介的宣教范圍有多大？
8.受眾最喜歡和最易受哪種媒介的影響？
9.受眾的切身利益是什么？
10.受眾對待宣教的態度如何？
11.受眾處于何種環境之中？
12.受眾接受宣教的能力和水平如何？
13.如何調查、測量宣教效果？
1.宣教者的形象和受信任程度如何？
2.如何建立宣教組織（或機構）？
II 采用何種安全文化符號
說什么  內容（所指）分析
采用什么形式  形式（意指）分析
安全文 植  化基因	入
來源：王秉,吳超.安全文化宣教機理研究[J].中國安全生產科學技術,2016, 12(6):9-14.
安全文化宣教的“5-13”模型
備注：62
安全文化符號  信息
受眾感知覺
受眾的非期待  視野
受眾的期待  視野
受眾認知與  記憶
自我安全承諾
組織安全狀態  改變
信  息  輸  入
進入
進入
認  知  內  化
反  應  輸  出
心理驅動轉化
主動
強制
信息反饋
注意力資源
長時間記憶
心理效應
受眾需求、興趣
受眾行為反應
承  諾  輸  出
初識階段
情感階段
意向階段
行為階段
組織層面
受眾個體層面
組織層面
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學[M]. 北京:化學工業出版社, 2018.1
受眾處理安全文化符號信息的過程模型
備注：63
準備階段
（“顯”）
感知階段
（“知”）
磨合階段
（“信”）
轉化階段
（“行”）
升華階段
（“習”）
組織安全文化  落地效果評估
反饋改善
組織安全文化落地的主體操作過程
梳理整合  理念表達
理念宣教  理念滲透
制度完善  制度執行
監督檢查  行為干預
重復強化  持續改進
落地	組織安全文化  過程		體系設計
落地  任務
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學[M]. 北京:化學工業出版社, 2018.1
組織安全文化落地的操作過程模型
備注：64
安全為了誰
為了自己
（自我需要）
為了家人
（家人需要）
為了他人
（他人需要）
要我安全
次
主
“被愛”的需要的刺激
我要安全
（安全責任）
我會安全
（自主保安）
安全  知識
安全  技能
學習
掌握
成功避免或  應對傷害
判斷  反應
驅動
保障	保障
采取  穩妥  措施
愛自己
愛家人
愛他人
次
主
“愛”的需要的表現
過渡
過渡
轉化
轉化
安全意識
安全意愿
安全行為
對應
對應
對應
安全  選擇
出現
對應
來源：王秉,吳超.情感性組織安全文化的作用機理及建設方法研究[J].中國安全科學學報, 2016, 26(3):8-14.
愛與被愛需要作用下的人的安全選擇行為模型
備注：65
安全教育受教者
安全教育施教者
安  全  信  息
信  息  感  知
信  息  認  知
環境(E)
信  息  提  取
信息傳播
信噪
HOW1
HOW2
WHO1
 
WHO2
WHY  WHERE  WHAT  WHEN
HOW MUCH
安  全  教  育  設  計  (D)
安  全  教  育  實  施  (I)
安  全  教  育  評  估  (A)
信息交流
遵循原則  明確目的  設計體系
施教者評估  受教者評估  第三方評估
宣傳動員→收集整理→評定結果
總結評估結論  分析診斷問題  評估本次評估  反饋信息
反饋
反饋
發展
準備工作
評估實施
結果處理
宏觀設計
中觀設計

課程內容體系
課程內容順序
授課形式安排
課程總結
學習計劃
動機激發器
內容類比
課程順序
微觀設計
課后綜合
課后總結
認知激發器
知識聯結器
信	信	信
息	息	息
載	通	刺
反饋	體	道	激	動作響應
信  息  組  織
信  息  處  置
傳播
來源：高開欣,吳超,王秉.基于信息傳播的安全教育通用模型構建研究[J].情報雜志, 2017, 36(12):132-137.
安全教育的DIA通用模型
備注：66
基于角色扮演的TTAE（Trainer-Trainee-Assessor-Environment） 安全教育  信息認知模型
來源：黃知恩,吳超,李明.基于角色扮演的TTAE安全教育模式研究[J].中國安全科學學報,2018,28(12):116-121.
備注：67
來源：黃璽,吳超.安全態度的轉變過程及方法研究[J].中國安全科學學報,2018,28(06):55-60.
安全態度形成機制模型
備注：68
安全態  度轉變
來源：黃璽,吳超.安全態度的轉變過程及方法研究[J].中國安全科學學報,2018,28(06):55-60.
安全態度轉變的外部作用模型
備注：69
來源：雷雨,吳超.安全數據素養的作用機制及其促進研究[J/OL].情報雜志:1-7[2019-08-
09].http://libdb.csu.edu.cn:80/rwt/CNKI/http/NNYHGLUDN3WXTLUPMW4A/kcms/detail/61.1167.G3.2  0190710.0939.008.html.
安全數據素養的能力要求和累積效應模型
備注：70
來源：雷雨,吳超.安全數據素養的作用機制及其促進研究[J/OL].情報雜志:1-7[2019-08-
09].http://libdb.csu.edu.cn:80/rwt/CNKI/http/NNYHGLUDN3WXTLUPMW4A/kcms/detail/61.1167.G3.2  0190710.0939.008.html.
安全數據素養的作用機制模型
備注：71
通過分析能量流系統各因素之間能量的轉換及流動過程，得到4種能量  流致災模式：能量串發型、能量發散型、能量集中型、能量混合型。
來源：黃浪, 吳超, 楊冕,等. 基于能量流系統的事故致因與預防模型構建[J]. 中國安全生產科學技術, 2016, 12(7): 53-59.
基于能量流系統的事故致因概念模型
備注：72
致災物   	
S(t, v)
能量耦合、潛在、聚集
能量觸發
人-物-環境-管理的原因
能量串發型
能量發散型
能量釋放SR(t, v)
屏蔽是否有效（Ek）
是
工程防護是否有效（Ep）
能量轉播
個體防護是否有效（Eg）
是否超過抗損能力（e）
人員傷亡、設備損壞、環  境破壞
是
是
能量作用于承災物
系統安全
能量聚集型	能量混合型

異常能量探測、自動報警
 	
 	
應  急  措  施  是  否  有  效  Er
否
否
否
否
是
是
基
于  能  量  流  系  統  的  事  故  預  防  概  念  模  型
,
,
,
.
[J].
中
國 來  安 源  全 ：  生 黃  產 浪
科 吳
學 超
技
術 楊
冕
等
基  于  能  量  流  系  統  的  事  故  致  因  與  預  防  模  型  構  建
, 2016, 12(7): 53-59.
備注：73
安全信息流偏差
（安全信息缺失）
安全信息力F失控
微觀層面的安全信息力失控
中觀層面的安全信息力失控
不安全行為
事故
（事件）
宏觀層面的安全信息力失控
微觀層面的安全信息流偏差
中觀層面的安全信息流偏差
宏觀層面的安全信息流偏差
微觀層面的不安全行為
中觀層面的不安全行為
宏觀層面的不安全行為
人
 
信息
管理
機
環境
資源
來源：黃浪（導師：吳超）. 理論安全模型的構建原理與新模型的創研究[D]. 長沙：中南大學，2018.
基于安全信息流的事故致因的概念模型
備注：74
22      信道CC
1
SRI
2
CIS
33     信噪NNss
4
Is
5
認
知	 	
信  息
Iu
6
A
7
動  作  結  果
R
真	失真
信	 	
源	11級
失誤
信
源	 	
載
體	22級
感	失解
知	 	
信	33級  息
失控	響	失效
應	 	
44級	動	55級  作
4
4 信饋FF11   ((新認知過程))
11      信源SS11

SStt 11	SStt22
33      信宿HH11

SStt 33	SStt 44
SStt 55	SStt 66
自 它  系 系  統 統
它 自  系 系  統 統
動態過程
動態過程
來源：吳超. 安全信息認知通用模型構建及其啟示[J]. 中國安全生產科學技術, 2017, 13(3): 5-11.
安全信息認知通用模型
備注：75
1 信源S1	2 信道C	3 信宿H1
1
真
信  源
SRI
2
CIS
3 信噪Ns
4
Is
5
Iu
6
A
7
R
信
源	 	
載
體	2級
感	失解	認	失控
知	 	知   	
信	3級	信	4級  息		息
響	失效	動
應	 		   作  動		5級		結
作	果
4 信饋F1 (新認知過程)
St 1	St2	St 3	St 4
St 5
St 6
自	它
系	系
統	統
動態過程
1
失真
2
失誤
3
4
5
1級  η1  真實性
η2
對稱性
η3
準確性
η4
有效性
η5
目的性
光 宿
人  環  而
或

功  與
安全信息降噪  技術等
安全認知心理學、
安全教育心理學等
安全人機學、安全人工  智能、安全控制學等
安全信源傳真學、安  全信源表達技術等
人	對
組 、	電 信	信
織 事	聲 能	的 宿
、 、	熱 感	間 感
制 物	色 知	接 知	因
人  因  而 時  異 因	
因  智  因  腦	因	正
負
機	成
度 、	味 信	因 產
現	素 生	地
因	等
而	等
等 象	形 息	影	情	異	異	失
、	等 ：	響	等		敗
安全模糊化
安全可感知（可視、透明、真實）
安全可知化	安全可能化
信息層
事件層
要素層
方向層
思想層
安全  三可  思維—  三化 發展模式

來源：吳超. 安全信息認知通用模型構建及其啟示[J]. 中國安全生產科學技術, 2017, 13(3): 5-11.
安全信息認知通用模型的拓展模型
備注：76
一級安全信息學原理下的二級安全信息學原理體系模型
來源：羅通元,吳超.安全信息學原理的體系構建[J].科技導報,2018,36(12):76-85.
備注：77
安全信息學原理的“蜂巢”結構模型
來源：羅通元,吳超.安全信息學原理的體系構建[J].科技導報,2018,36(12):76-85.
備注：78
信源SI
信道C
信宿HI
信饋FI
有  源  信  源
SIA
無  源  信  源
S
IP
偽信源S
IF
信
載  體
CIS
信
載  體
CIC
載  體
CIH
S
外	信
信  道
CIE
CII
IS
知  覺  安  全  信  息
IP
認  知  安  全  信  息
IU
響  應  動  作
正  確  行  為
錯
誤
S
1
真信源SIT
2
3
5
6
8
9
11
12
13
4 信噪N1
7 信噪N2
失真
源 失真 道 失真
部 失真 宿
內 失真  部
信
道
感
覺失解  安
全  信  息
失效 行
為
循環認知
10
傷害事故的安全信息認知模型
來源：羅通元,吳超.傷害事故安全信息認知建模與機理研究[J].中國安全生產科學技術,2018,14(06):154-159.
備注：79
客觀風險
組織風險告知
短期記憶
長期記憶
（安全知識）
選擇、比較、  判斷
安全預測與 
決策
基于技能的  不安全行為
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
基于規則的  不安全行為
基于知識的  不安全行為
自身因素的影響  組織因素的影響
自身風險感知
安全信息反饋
人的安全信息處理模型
來源：黃浪（導師：吳超）. 理論安全模型的構建原理與新模型的創研究[D]. 長沙：中南大學，2018.
備注：80
上級組織告知
下級組織告知
自身分析獲取
組織安全信息獲取
組織安全信息分析
組織安全預測與決策
安全理念、安全資源、安  全技術等因素的影響
安全制度制定  安全管理實施  安全教育培訓  安全投入落實  等等
安全信息上報、反饋
安全法律法規、安全方針  政策等因素的影響
安全信息下達、反饋
安全信息利用反饋
組織安全信息處理模型
來源：黃浪（導師：吳超）. 理論安全模型的構建原理與新模型的創研究[D]. 長沙：中南大學，2018.
備注：81
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
人的不安全行為
事故
（事件）
危險釋放
危險出現
基于技能的不安全行為  基于規則的不安全行為  基于知識的不安全行為  等等
安全知識  安全經驗  安全技能  等等
風險感知  安全心理  安全生理  等等
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
內部組織的不安全行為
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
外部組織的不安全行為
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
政府層面的不安全行為
安全法律法規缺陷  安全政策方針缺陷  安全統籌監管缺陷  等等
安全法律法規制定  安全政策制定  安全方針制定  等等
安全評價  安全規劃  安全設計  等等
安全評價缺陷  安全規劃缺陷  安全設計缺陷  等等
安全管理缺陷  安全培訓不足  安全投入不足  等等
安全管理  安全培訓  安全投入  等等
安全理念  安全資源  安全技術  等等
內  部  組  織
人
外  部  組  織
政  府
系統固有  危險
基于技能的行為  基于規則的行為  基于知識的行為
安全理念  安全資源  安全技術  等等
安全理念  安全資源  安全技術  等等
社會安全狀況  社會經濟關系
法律法規信息  內部組織信息
法律法規信息  外部組織信息  組織內部安全狀況
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
監管機構的不安全行為
安全標準規范缺陷  安全審批審核缺陷  安全監管監察缺陷  等等
安全標準制定  安全規范制定  安全監管  等等
監  管  審  批  機  構
安全理念  安全資源  安全技術  等等
法律法規信息  轄區安全狀況
工作報告、事故報告等
法律法規、安全方針、監督管理等
安全評價、規劃等咨詢服務
工作報告、事故報告等
行為
風險信息
所需的評價、規劃等基本信息
安全監管監察、行政審批等
現場安全信息
安全管理、培訓等  工作指令、任務等
微  觀  層  面
中  觀  層  面
 
 
 	
宏  觀  層  面
 
 
 	
.
[D].
長  沙
：
中 來  南 源  大 ：  學 黃
， 浪
（  導  師
：
吳  超
）
理  論  安  全  模  型  的  構  建  原  理  與  新  模  型  的  創  研  究
2018.
 	
 	
 	
安
全  信  息  流  事  故  致  因  分  析
IFAM
模  型
備注：82
恢復
優化
維持
應對
系統安  全韌性
事前的系統安全容  量、脆弱性等分析
事后增強系統的自  適應與自組織能力
積累事故風險應對  與消除經驗的能力
恢復系統正常狀  態、功能的能力
承受
吸收
重建
系統安全韌性的日  常維持與調整能力
提高
事后安保與重建  工作能力
事中應急、響應與  與救援能力
系統的監測、檢測  與預警預報能力
系統安全韌性內涵模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 系統安全韌性的塑造與評估建模[J]. 中國安全生產科學技術, 2016, 12(12): 15-21.
備注：83
管
理
子
系
統
韌
性
承受能力
物質流韌性
能量流韌性

信息流韌性
關聯關系表征
元  素  或  子
系  統
組
織
成
員
子
系
統
韌
性
物
質
技
術
子
系
統
韌
性
外
部
環
境
系
統
韌
性
安全韌性功能

優化能力
恢復能力  吸收能力

系統安
全韌性
系統安全韌性塑造體系概念模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 系統安全韌性的塑造與評估建模[J]. 中國安全生產科學技術, 2016, 12(12): 15-21.
備注：84
管理  子系  統
物質  技術  系統
組織  成員  系統
系統
安全  韌性
風險沖擊與擾動
傷亡損害
造成
吸收擾動
承受力
減輕
恢復力
減輕
恢復韌性
物質流
信息流
能量流
外部
環境
減輕
優化系統安全韌性
物質流
能量流
信息流
物質流
能量流
信息流
內部
環境
系統安全韌性塑造體系作用模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 系統安全韌性的塑造與評估建模[J]. 中國安全生產科學技術, 2016, 12(12): 15-21.
備注：85
涉事人
涉事物
組  織
環  境
事	事
件	故
社  會
公  眾
社  會
環  境
圖注：
層面Ⅰ：現象層（涉事內子系統）
層面Ⅱ：本質層（涉事外子系統）
灰箱	事故	信息傳遞	發生關系

{ 組織環境 } = { 領導風格，人事關系，安全信息，溝通效率，安全科技，組織管理，安全文化，…}
{ 社會環境 } = { 貧富差距，信息網絡，經濟水平，文教風俗，國家行動，政治力量，道德法紀，…}
信息不對稱
信息不對稱
信息不對稱
信息不對稱
信息不對稱
信
息  不  對  稱
信  息  不  對
稱
信  息  不  對  稱
復雜安全系統的不對稱信息模型
來源：楊冕（導師：吳超）. 基于安全技術與安全管理反思的安全學理論體系構建[D]. 長沙：中南大學，2017.
備注：86
知覺處理器
行動結果
 
短期  安全記憶
長期  安全記憶
工作  安全記憶
安全  信息  刺激
內部安全  信息刺激
外部安全  
信息刺激
思維處理器	 
安全預測 安全決策
行動處理器
安全執行
所在系統安  全狀態變化
安全信宿處理安全信息的主體過程

安全信息反饋
能力型和規約型影響因素

循環反饋
安全信息處理的“3-3-1”通用模型
來源：王秉, 吳超, 黃浪. 基于安全信息處理與事件鏈原理的系統安全行為模型[J]. 情報雜志, 2017, 36(9): 119-126.
備注：87
個體人  安全  執行
A1
安全績效下降 
G1
N11
N13
個體人	個體人  安全 Y11    	    安全    預測	決策
F1	D1
Y12	
Y
13
安全績效不變
或升高 S
1
刺激 內部安全 
I1	信息刺激
安全 外部安全  
信息 信息刺激
思維處理器
行動處理器
知
C
1
視覺
覺 聽覺
處
觸覺
理  
器 嗅覺
…
感知  差錯
能力型和規約型  影響因素 B1
安全管理缺陷 
G2
N21
N23
組織人	組織人
安全 Y21    	安全  
預測	決策
F2	D2
Y22	
Y
23
 
安全管理完善 
S2
I2
刺激 內部安全 
信息刺激
安全 外部安全  
信息 信息刺激
思維處理器
行動處理器
組織人  安全  執行
A2
知
C2
監測
覺 觀察
處
檢查
理  
器 溝通
…
感知  差錯
能力型和規約型
影響因素B2
前
提
T
1
T
2
M
1
M
2
個體人  安全  行為  失誤  模式
W1	（N1）
組織人  安全  行為  失誤  模式
W2	（N1）
饋
培訓
反	防御  機制
規章  文化
安全行為失誤因果發展方向

圖例：Y（Yes）=行為正確；N（No）=行為失誤
安
為
失
回
性
方
安全行為失誤回溯性分析方向
1
個
體
人
層  面  機  理
2
組  織  人  層  面  機  理
觸發器
N22
觸發事件
N12
結果事件
他系統影響
系  統
技術	安 全
全 行
行  為
失 誤
誤
因
溯
果
發 分
展
析
方
向 向
基于安全信息處理與事件鏈原理的系統安全行為模型
來源：王秉, 吳超, 黃浪. 基于安全信息處理與事件鏈原理的系統安全行為模型[J]. 情報雜志, 2017, 36(9): 119-126.
備注：88
信息收集，安全行為失誤具體描述
安全行為任務描述和情景分析  確定安全行為失誤機理
確定安全行為失誤防控失效點  分析安全行為失誤影響因素
還有其他  安全行為失誤
否
安全行為失誤分析綜合
提出安全行為失誤防控對策  安全行為失誤防控效果評價
是
反  饋
系統安全行為失誤分析及防控步驟模型
來源：王秉, 吳超, 黃浪. 基于安全信息處理與事件鏈原理的系統安全行為模型[J]. 情報雜志, 2017, 36(9): 119-126.
備注：89
SISU
被認識
SIN	 	
轉化
SID	 	
問題解決
否
滿足
實現
是 行為
終止
激發
SIM	 	
 	
SISB	 	
完成
系  統
他系統影響
反饋
SIU的SIB過程

安全信息需要（SIN）→安全信息需求（SID）→安全信息動機（SIM）→安全信  息搜尋行為（SISB）→安全信息利用行為（SISU）
安全信息行為的元模型
來源：王秉,吳超.安全信息行為研究論綱:基本概念、元模型及研究要旨、范式與框架[J].情報理論與實  踐,2018,41(01):43-49.
備注：90
安全  信息  需求
安全  信息  搜尋
安全  信息  行為  元模型
安全  信息  利用
安全信息
安全信息
安全信息
定 定 定 定 定  義 義 義 義 義  1       2       3       4       5
…
定  義
11
基本概念
時空視角
時間視角：  人類進化/生命  周期視角的安  全信息行為
空間視角：  不同系統的安  全信息用戶的  安全信息行為
多  學  科  視  角
人類學
社會學
哲學
情報學
安全科學
心理學
行為科學
方  法  視  角
質性方法：  扎根理論法  比較法  敘事法  行為研究
…
量性方法：  實驗法  統計學方法  建模方法  模擬法
…
建構  理論
驗證  理論
基于安  全信息  行為的  系統安  全行為  管理
研  究  要  旨
研	系統觀
究  范
式
用戶觀
安全信息行為的集成化研究框架模型
來源：王秉,吳超.安全信息行為研究論綱:基本概念、元模型及研究要旨、范式與框架[J].情報理論與實  踐,2018,41(01):43-49.
備注：91
安
信  息  Ib
安  全  信  源  S
安
信  道  A
安全信宿Ⅰ  的安全特性
系統
安全
全 訊息	
Is
全
 篩選	
過程
過程
實際獲  得的安  全信息  IS
安全預  測所需  的安全  信息
I
1N
安全預測問題
P1
安  全  信  道  B 
If
安全  訊息  Ik
安全信宿Ⅰ  的安全特性
解釋  過程
Id
安  全  信  道  C 
安全  訊息
Iy
實際獲  得的安  全信息  IK
安全決  策所需  的安全  信息
I
2N
安全決策問題
P2
（
安 安 安全預
全 全
 測訊息
信 預  宿 測
Ⅰ 者
  ）
解釋
安全信宿Ⅰ  的安全特性
過程
（
安 安 安全決
全 全 策訊息
信 決  宿 策
Ⅰ 者
  ）
（
安 安
全 全
信 執  宿 行
Ⅰ 者
  ）
解釋
實際獲  得的安  全信息  IY
安全執  行所需  的安全  信息
I
3N
安全執行問題
P3
SB
系  統  安  全  行  為
（

）  空  間
安全
 	預測  信息
安全
 決策  信息
內外環境影響
SI
系  統  安  全  信  息
（

）  空  間
安全
 		訊息	
Ig
安全信息  采集者
噪音
噪音
噪音
安全信息-安全行為（SI-SB）系統安全模型
發出行為

內外環境影響

來源：王秉,吳超.安全信息—安全行為(SI-SB)系統安全模型的構造與演繹[J].情報雜志, 2017, 36(11): 41-49+98.
備注：92
（  個 安  體 全  安 能  全 力  信 缺  息 陷  力 的  偏 本  差 質
）
個  體  不  安  全  行  為
安  全  信  息  流  偏  差
認  知  流  偏  差
行  為  流  偏  差
方向偏差
大小偏差
作用點偏差
個體安全
信息力
F’
個體安全信息獲取力F1
個  體  安  全  信
個體安全
信息力 F
個體安全信息力與不安全行為的關系模型
息  分  析  力
F2

個體安全信息利用力F3

來源：黃浪，吳超，王秉. 個體安全信息力的概念模型及其作用機制[J]. 中國安全科學學報，2017，27（11）：7-12.
備注：93
安
全
績
效
方
向
O
F
安  全  信  息  阻  力  方  向
安全信息自身復雜特性
O1
正常安全信息流
異常安全信息流
A
F1
合理安  全信息  力區域
滿足要求的安
全信息力區域
B
個體信息認知偏差
F2
個體不安全行為
?
?1
?2
個人安全信息力作用機制模型
來源：黃浪，吳超，王秉. 個體安全信息力的概念模型及其作用機制[J]. 中國安全科學學報，2017，27（11）：7-12.
備注：94
安全數據  	
質點
數據力
流
數據場
安全數據  		安全數據
空間
信息關聯
價值關聯
安全大數據場景
（以人的行為為原點）
可視化  可感化
行為類型
行為時間
行為頻率	行為過程
行為地點
行為主體
碰撞、裂變、聚合
中效應
安全信息意外釋放  安全信息不對稱  數據能量意外釋放
行為致因
宏  效  應
關聯分析
事故涌現
新數據 新信息 新物質 新能量 新關聯 新價值
微效應
認知流
意識流
 	  動作流
作業流  時間流  反應流
安全涌現
失效
有效
安全空間數據場效應表達模型
來源：歐陽秋梅, 吳超. 復雜安全系統數據場及其降維理論模型[J]. 中國安全科學學報, 2017, 27(8): 32-37
備注：95
安全數據質點集N1  	
(離散獨立無價值)
數據力
安全數據流
數據場
安全數據空間Qn  (連續關聯有價值)
信息關聯
價值關聯
N維有序數據組
關聯度符合  判斷標準
舍去
N維有序數據集
是
M維局部  最大值點集
映射到
N組不同維度的	數據場
維度向量
多因素  關聯分析
映射局部  數據場
關聯度符合  判斷標準
M維有序數據集 		安全數據空間Qm
（M≤N）	（M≤N）  舍去
提取
關聯分析
M個安全薄弱點
提取
安全涌現
采取安全  控制措施
安全性大  于危險性
事故涌現
自聚類過程
維內降容過程
正交化
否
維間降維過程
是
否
維內（間）  降變過程
是  否
基于數據場的安全系統降維理論模型
來源：歐陽秋梅, 吳超. 復雜安全系統數據場及其降維理論模型[J]. 中國安全科學學報, 2017, 27(8): 32-37
備注：96
建立健全共享法規標準規范
塑造良好的共享氛圍
政府主導，多方參與
資源擁有者
建  立
安
全  數  據  庫
建立資源共享  標準化制度
確定資源需求
需求獲取與識別
需求資源搜索
提取特選需求  數據集Cn
相似度分析
匹配度
安全基礎數據庫
事故案例數據庫
安全模型數據庫  安全監管數據庫  安全應急數據庫
 	低
共享思維  觀念轉變
數據采集與  整合能力
拒	加	數	數
絕	強	據	據
資	數	采	結
源	據	集	構
多	化
壟	安	元	能
斷	全	化	力
數  據  整  合  能  力
制
度  標  準  化  能  力
 	     提出請求
達成契約式共享
明確使用目的
基礎  建立安全大數據資源共享庫
資源對接與傳遞
效果評估與反饋
獲取資源
達到目的
否
是
人才培養激勵機制
安全大數據共享觀
外部環境
資源保存者（平臺）
資源需求者
安  全  大  數
據
集
安  全
大
數  據  技  術
安  全
大
數  據  思  維
安  全  大
數  據  共  享  機  制
高
具體內容
共享思維轉變
安全大數據技術  應用與創新
契約
式共享
安  全  大  數  據
采  集  技  術
安  全  大  數
據
預  處  理  技  術
安	安
全	全
大	大
數	數
據	據
存	挖
儲	掘
技	技
術	術
安  全  大  數
據
可  視  化  技  術
建立安全大數據技術庫
安全大數據共享模型
來源：歐陽秋梅,吳超.安全大數據共享影響因素分析及其模型構建[J].中國安全生產科學技術,2017,13(02):27-32.
備注：97
公 公 公 公 公 公  共 共 共 共 共 共  安 安 安 安 安 安  全 全 全 全 全 全  基 案 模 規 監 應  礎 例 型 則 管 急  數 數 數 數 數 數  據 據 據 據 據 據  庫  庫  庫  庫  庫  庫
關聯分析
位置關系  結構關系  功能關系  行為關系  組織關系  行為關系  影響關系
數聚組構
多維共享
數 
聚
解構
條數據
網線  節點  脈絡
邏輯運行規律
重構
多維共享
新數據
新信息  新物質  新能量  新價值
多維共享
安全資源整合原理  安全數據核心原理
數據關聯交叉原理  安全價值轉化原理
安全科學導向原理
公
共 公 職 信 食 社  交 共 業 息 品 會  通 衛 健 安 安 安  安 生 康 全 全 全  全
人
環  機
系統  管
塊數據  面數據
條數據
條數據
塊數據  塊數據  塊數據
狹義公共安全大數據集共享
主要是非泄密的公共安全基礎數據集
廣義公共安全大數據資源共享
公共安全
大數據思維
公共安全
大數據技術
政府為主
主體不限，包括政府、企業、組織、個體等
多維共享  	
具體模式
公共安全
大數據集
法  規  標
準  規  范
信  息  化  能  力
政  府  主  導
多  方  參  與
共享流程
共享機制
公共安全大數據資源共享模型
來源：歐陽秋梅,吳超.安全大數據共享影響因素分析及其模型構建[J].中國安全生產科學技術,2017,13(02):27-32.
備注：98
5w2h
Why
信息不對稱
Who
多采集對象
使用主體
決定
WWhhaatt
WWhhearte                                                                                                               無邊界	
多時空尺度  多專題尺度  多來源對象
數據框
（場景）
WWhheant
以問題  為導向
WHhowat
動	靜
態	態
采 采 采 采 采	場 關聯 描
集 集 集 集 集	景	述
思 方 技 工 方	數	數
路 法 術 具 式	據	據
HoWwhmatuch
數據量不在多
堵、獨、漏、慢
根本原因
具體表現
關聯程度
串聯價值
場景作用
被動采集
歷史數據
實時數據  預測數據

感知	互聯
存儲
物聯化
互聯化
智能化
采集者的自主思  考和辨識能力
思維路徑
過程路徑
技術路徑
安全生產大數據采集的通用模型
來源：歐陽秋梅,吳超.安全生產大數據的5W2H采集法及其模式研究[J].中國安全生產科學技術,2016,12(12):22-27.
備注：99
個體  安全  預測
F1
事故發生  或擴大 G1
安全信息
N11
N12
N13
 
Y11	
個體
安全 Y12	
決策
D1
自組織
預測
F2
自組織  安全  執行
A2
安全自控  存在缺陷 G2
安全 S2
安全 Y	
21
自組織
安全 Y22	
決策
D2
N21
安全他控  存在漏洞 G3
安全 S3
他組織
安全 Y31	
預測
F3
N31
1
個  體  層  面  因  素
2
自  組  織  層  面  因  素
直  接  原  因
間  接  原  因
  
組  織  內  部  因  素
3	組
他 織
組 外
織 部
因 因
素 素
N
32
N33
N22
N23
 
他組織
安全 Y32	
決策
D3
他組織  安全  執行
A3  Y33	
Y
23
個體  安全  執行
A1  Y13	
行為  失誤  模式
（N1）
行為  失誤  模式
（N2）
行為  失誤  模式
（N3）
個體必要安全信息
I1
個體安全欺騙
C1
M1
1
┐M
安全信息
自組織必要安全信息
I2
自組織安全欺騙
C2
M
2
2
┐M
安全信息
他組織必要安全信息
I3
內外環境影響
他組織安全欺騙
C1
M3
3
┐M
圖例：Y（Yes）=行為正確；N（No）=行為失誤；M=必要安全信息缺失；┐M=必要安全信息充分
事  故  系  統
（
AS)
 
不  安  全  物  態
W
安全 S1
FDA（安全預測→安全決策→安全執行）事故致因模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：100
安  全  信  源
安 （
全 安  信 全
宿 預
Ⅰ 測
安（
全安  信全
宿決
Ⅱ策
安（
全安  信全
宿執
Ⅲ行
安全  信號
安全  預測  信號
安全  決策  信號
安全  執行  信號
安  全  信  道
安  全  信  道
安全  信號
安  全  信  道
安全  信號
安 安
全 全
消 信
息 息
安全  信息
解釋  過程
者
）
安全  預測  信息
解釋  過程
者
）
安全  決策  信息
解釋  過程
者
）
安全  執行  信息
安全信宿Ⅰ  的知識結構
安全信宿Ⅱ  的知識結構
安全信宿Ⅲ  的知識結構
安  全  信  息
載  體
安  全  預  測  信  息
載  體
安  全  信  息
載  體
安  全  決  策  信  息
載  體
安  全  信  息
載  體
安  全  執  行  信  息
載  體
（真信源）篩選過程
噪聲
噪聲
噪聲
安全信息流動的一般模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：101
安  全  信  源
安全  信號
安全  信號
安  全  信  道

安 安
全 全
消 信
息 息
安全  信息
解釋過程
安全  信息
（真信源）篩選過程
知  識  結  構
安  全  信  宿
●篩選不力，無法或未完整篩  選有效信息
噪聲
     作用與影響    故障要素與原因連接線

故障原因

安全信息流動主體

安全信息不對稱主體
“真信源—安全信源”信息不對稱模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：102
安  全  信  源
安全
信號
安全
信號
安  全  信  道
安 安
全 全
消 信
息 息
安全
信息
解釋過程
安全
信息
（真信源）篩選過程
知  識  結  構
安  全  信  宿
 信道不暢
 信道雜亂交叉，沖突碰撞
 無法或未完整篩選有效信息
 無法接收安全信息
 無法正確理解安全信息
 載體不夠明  顯、不易被  識別
 擾動和阻礙
噪聲   	
“安全信源—安全信宿”信息不對稱模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：103
安  全  信  源
安  全  信  宿  k
安  全  信  宿  n
安全  信號
安全  信號
安全  信號
安全  信號
安  全  信  道
安  全  信  道
安  全  信  道
安 安
全 全
消 信
息 息
安全  信息
解釋	安全
過程	信息
解釋	安全
過程	信息
解釋	安全
過程	信息
安全信宿1  的知識結構
安全信宿k  的知識結構
安全信宿n  的知識結構
（真信源）篩選過程
…
…
●無法接收安全信息
●無法正確理解安全信息
●信道不暢
●信道雜亂交叉、沖突碰撞
●載體不夠明  顯、不易被識別
●擾動和阻礙
安  全  信  宿  1
噪聲
噪聲
噪聲
“安全信宿—安全信宿”信息不對稱模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：104
物質流
能量流
信息流
載體演繹
（承災物、  避災物、減
災物）
固態
氣態
演繹
耦合
液態	表征	聚集
形成
聚集
耦合
傳輸
轉換
耗散
機械能
熱能
化學能
電能
輻射  能，等
能  量  轉  換
事故   	
效應
形  成
表  征
光
聲
速
波
溫，  等
表  征
輻射
轉化
傳播
干涉
耗散
體態損傷
作用力度
破壞強度
標識
導向
觀測
警戒
調控
正作用
表征
負作用
輸出
事  故  災  難
次生事故
外因
激發
信  息  表  征
正作用
外因激發（人、環境）
利
用
事故起因
（人、物、  環、管）
輸入
動
力
載
體
形態顯現
形態顯現
載
體
 		載體	
重大事故鏈式演化模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 基于熵理論的重大事故復雜鏈式演化機理及其建模[J]. 中國安全生產科  學技術, 2016, 12(5):10-15.
備注：105
事故發生發展規律
事故鏈階段劃分特征
載體信息監測數據
確定事故鏈式演化階段
潛伏期
爆發期
危險辨識、分
析、評估、控制
在可控情況下  
誘導事故發生
事故即將發生
應急救援、
搶險措施
事故已經爆發
失或減小
Y
事故破壞力喪
無  效
事故鏈未擴大
防止次生事
故發生
斷鏈減災
形成事故鏈  事故規模擴大
有效
阻止或控制事  故發生
終結期
人流管理  物質流管理
能量流管理  信息流管理
環境的管理
有  效
無效
無  效
斷鏈減災，阻止
事故鏈繼續擴大
蔓延期
進入
事故預防與控制策略框架模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 基于熵理論的重大事故復雜鏈式演化機理及其建模[J]. 中國安全生產科學技術, 2016,  12(5):10-15.
備注：106
此時  此地
確定  本人
概率維度
空間維度
時間維度
社會性維度
不確定性
時
間
距
離
社會關系
（社會距離）
空間距離
一定時間  一定空間  一定概率  一定人群
風險感知偏差心理距離模型
來源：黃浪, 吳超. 風險感知偏差機理概念模型構建研究[J]. 自然災害學報, 2017, 26(1):60-66.
備注：107
客觀風險
以知識為基礎
以技能為基礎
以規則為基礎
風 險 知 覺
風 險 認 知
風 險 溝 通
風 險 評價與 決 策
采 取 風 險 應 對 行 為
空
間
距
離
社會性距離
概
率
距
離
感知
路徑
感  知  過  程
主觀感知風險
風  險  感  知  偏  差
（  個  體
）
時間距離
簡捷化直覺
心理情景
組
織
直
接
受
害
人
間
接  受  害  人
波
及  相  關  單  位
波
及  整  個  社  會
風險感知偏差放大
風  險  事  件
風險感知偏差機理概念模型
來源：黃浪, 吳超. 風險感知偏差機理概念模型構建研究[J]. 自然災害學報, 2017, 26(1):60-66.
備注：108
人的安全信息認知模型
來源：黃浪,吳超,王秉.基于信息認知的個人行為安全機理及其影響因素[J].情報雜志,2018,37(08):121-127.
備注：109
基于信息認知的個人行為安全機理模型
來源：黃浪,吳超,王秉.基于信息認知的個人行為安全機理及其影響因素[J].情報雜志,2018,37(08):121-127.
備注：110
個人行為安全影響因素及其機制模型
來源：黃浪,吳超,王秉.基于信息認知的個人行為安全機理及其影響因素[J].情報雜志,2018,37(08):121-127.
備注：111
工傷事件
工傷員	 	
工
調查者  知情者  救援者
勞動能  力鑒定  委員會
用人單  位
幸存者  目擊者
員工家  屬
社會保  險經辦  機構
工傷嚴重程度
身體創傷
心理創傷
勞動能力
生活自理能力
創傷類型
影  響
創傷體現
輕傷  重傷
致殘  死亡
一般表現
（生理、心理） 人格特征
創傷后應激  障礙
創傷分析層
工傷經歷  認知評價  社會支持
影響因素
替代性心理創傷
直
接
性
心
理
創
傷
工
傷
保
險
賠
償
刺
激
創傷結構層
工傷認證與勞動能力鑒定
結果
交  納
征  收
接觸
創傷
工傷心理創傷關聯模型
來源：方勝明, 吳超. 心理創傷與工傷保險賠償關聯性研究[J]. 中國安全科學學報, 2016, 26(11):37-42.
備注：112

（
心理
創傷
改善區
（Ⅱ區）
惡化區
（Ⅳ區）
平衡區
（Ⅲ區）
工傷  保險
賠償
工傷保險法律體系
正常區
Ⅰ區）
無效區
（Ⅴ區）
O
作用區間
G心創
F賠償
F賠償＜F期下
F	＞F
賠償	期上
賠償區間
期望賠償值下限
F期下＜F賠償＜F期上
期望賠償值上限
F期≈F賠償
F期= ？
勞動能力鑒  定委員會及  心理專家組
社會保  險行政  部門
工傷保險賠償與心理創傷“定滑輪”關聯模型
來源：方勝明, 吳超. 心理創傷與工傷保險賠償關聯性研究[J]. 中國安全科學學報, 2016, 26(11):37-42.
備注：113
大
數  據  的  系  統  安  全  理  論  建  模  范  式  模  型
,
,
[J].
系
統 來  工 源  程 ：  理 黃  論 浪  與 吳  實 超  踐 王
秉
大  數  據  視  閾  下  的  系  統  安  全  理  論  建  模  范  式  變  革
.
,2018,38(07):1877-1887.
備注：114
混合視聽信號認知的通用模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認知模型構建及其故障模式分析[J].中國
安全生產科學技術,2018,14(07):154-160.
備注：115
串聯形式下的多級視聽混合交替安全信號的認知模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認知模型構建及其故障模式分析[J].中國
安全生產科學技術,2018,14(07):154-160.
備注：116
并聯形式下的多級視聽混合交替安全信號的認知模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認知模型構建及其故障模式分析[J].中國
安全生產科學技術,2018,14(07):154-160.
備注：117
聚合形式下的多級視聽混合交替安全信號的認知模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認知模型構建及其故障模式分析[J].中國
安全生產科學技術,2018,14(07):154-160.
備注：118
混聯形式下的多級視聽混合交替安全信號的認知模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認知模型構建及其故障模式分析[J].中國  安全生產科學技術,2018,14(07):154-160.
備注：119
結 語
理論安全模型是某一系統的安全要素及其作用機制  的抽象表達，一般需要配上文字加以說明才比較清楚。  因此，建議感興趣的讀者參閱相關的文獻或專著，以  便于更好理解這些安全模型的內涵。
備注：120

網友評論 more

管理知識最新內容

04-23